Let’s talk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型I like … / I don’t like …这两个句型结构难度不大,加之学生在三上第五单元已学过句型:Have some … Thanks. Thank you. Can I have some …? Here you are.这两组句型。因此,在学习时可能比较容易接受。 学情分析1. 通过一、二年级的英语学习,学生已经初步具备了一定的语言基础,语音语调方面有了进步,但语言模仿能力仍需加强。2. 本部分把单词和对话整合教学,多个句型:Can I have some …? Have some … Here you are.等,学生已在三年级上册课本中学习过,因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫,使学生能够轻松地掌握新授内容I like …及I don’t like …表示对某物的好恶。 教学目标1. 知识目标:1 能够听、说、认、读单词grapes。2 能够听懂并会说句型I like …及I don’t like …,并能在日常生活中灵活运用。2. 能力目标:能在真实情境中熟练运用句型I like …及I don’t like …表示对某物的好恶。3. 情感目标:通过分享水果和美食,让学生尽情享受生活。
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