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和孩子一起阅读是需要享受过程的。
到底如何享受过程呢？抽象的说：父母和孩子一同接受故事的洗礼，每每阅读一个画面、倾听一句台词都像是一股暖流划过脑袋、划过我们的身体，让我们进入全新的世界。
这听起来就是一个非常舒畅的过程。
要做到享受，首先要放慢速度。缓慢的语速，缓缓道出一个故事，给足够的时间孩子进入状态、理解内容；
尝试断句，给句子一个出气口，没有出气口的句子听起来总是让人无法呼吸；
控制情节的发展，有时因为情节复杂或者是孩子年龄较小，对情境、因果等故事因素暂时无法立刻联想出来，需要成人通过观察孩子的反应进行语速、故事发展的控制，必要时中途停下来给孩子复述或详细描述，和孩子一起找出问题。
善用小道具单单只是讲述与观看绘本来听读故事，这样的亲子时间有点缺乏诚意哦。不如给故事配上一些道具吧！小宝贝们也一定非常渴望丰富多彩的道具元素去填充阅读时间的！
我们可以使用的道具有手偶、场景道具、故事实物、角色道具等等。
通过小道具的使用，让孩子对故事人物、场景和内容有更真实、多面的理解。
而家长通过道具的使用和孩子进行互动，不仅可以提升孩子对故事的阅读兴趣和理解程度，碰撞出更多火花，也能进一步促进亲子关系哦！
尝试多种声音与语调当我们没有绘本，只使用小道具进行演绎的时候，首要关注的就是声音的表达哦！
孩子对人物的理解和想象就来自音量、语调和声音表情。通过声音，我们可以知道人物的性格、情绪以及属性（如什么动物）。
所以当故事同时出现不同角色的时候，就需要不同的声音去区分开来。这样才不会让孩子出现混乱、不理解的情况。
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