提示:本文共有 428 个字,阅读大概需要 1 分钟。
上周学习了《寓言两则》之后我便想组织孩子们来一次讲寓言故事比赛,并且之前也推荐孩子们阅读了《伊索寓言》,借此机会,让孩子们多了解下寓言,懂得更多寓意也是好的。但本周四因为时间仓促,也没有布置黑板,难得计划花5节课时间来给孩子做次活动,还是觉得少了点什么,所以故事是先讲完了,背景是今天加上去,让孩子们上台做自我介绍,我再拍的…额,强迫症比较明显,也比较折腾,还好,这两天课比较多,随我“占用”,孩子们也很乐意我这样“造假”因为我说想给大家的这次活动留念下。本次活动也圆满结束了,再一次感叹孩子们的成长速度之快,我跟孩子们说:“希望你们把握每次上台的机会,尽情展示自己,也从中慢慢体会台上台下不同的感受,这样可以不断提高自己的能力…”一些孩子也深表认同,当然,每一次活动,孩子们都在进步,喜欢看到自信的你们,喜欢看到充分展示的你们,喜欢你们淡定大方的表现…在老师眼里,每个孩子都闪着光,在老师眼里,你的每次展示都比上次更好!43班的孩儿们,继续加油,努力吧!
看到此处说明本文对你还是有帮助的,关于“43班二年下期第一次课外延展活动之“寓言故事我会说””留言是大家的经验之谈相信也会对你有益,推荐继续阅读下面的相关内容,与本文相关度极高!