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一群妈妈聚在一起 每个月给孩子们讲故事
孩子们在故事会上互动体验
记者 高敏
实习生 向其珍
在重庆,有那么一小撮家长（绝大多数是妈妈,也有极少数的爸爸,少得可怜）,孩子都在学龄前,他们因为关注孩子的阅读,走在了一起.
活动发起人是米扬妈,她建了一个群,两年里聚集了300多位重庆妈妈,一般一个月组织一次故事会,给孩子们讲故事.
妈妈讲故事,和一群孩子“蔬菜大作战”
上周六,群里就组织了一次故事会,主题是蔬菜,有两个故事《一园青菜成了精》和《好大好大的红薯》,分别由米扬妈和小毛妈讲.
此前,米扬妈要求孩子们带一样蔬菜来.首先,她在绘本的封面找到孩子们带来的蔬菜:胡萝卜、白菜、土豆、蒜苗、莲藕……
“小葱青秆绿叶儿长得直,正像一根银杆枪；韭莱的叶片狭长而扁平,如同两刃锋.大蒜成熟后的裂瓣,辣椒的浑身红通通,茄子的紫涨圆滚……”
这是一册以童谣来画的绘本,描述了各种蔬菜的特点,最后蔬菜们分成两队打起来了.双方作战时,米扬妈一会儿剪刀腿,一会儿手臂画个圈,表情更是夸张.之后,她还要组织孩子们来一次实地体验的蔬菜大作战.
后来,米扬妈告诉我们,本来她是打算把两三个孩子分成一个组,两个组一队进行作战,让每一个孩子体验到互动的乐趣.但当时场面有点混乱了,变成了她和一群孩子对战了.
小毛妈则以丰富的表情和手上动作见长,时常瞪大眼睛,有夸张的嘴型.
故事讲完了,还要做游戏、画画
妈妈们还准备了很多纸,孩子们要画自己心中的红薯.有个小朋友画到脚上、腿上、裤子上了,妈妈很想批评他,被米扬妈、小毛妈制止了,还给孩子打圆场:“哇,你的红薯都长到脚上、腿上了啊！真的是好大好大的红薯哦！”
米扬妈说,可能有的妈妈并不太愿意,或者说不太敢向一群孩子讲故事,其实,多讲一讲就会摸索出一套适合自己的经验了.讲故事的风格并不是千篇一律的.当然,并不是故事讲完了就完了,还可以围绕故事主题做做游戏、画画、唱歌,小朋友自己来说一说都可以.
每次活动孩子控制在10~15个之间
需要有故事妈妈、摄影摄像妈妈等
米扬妈的本职工作是一个文员,有一个很乖巧可爱、喜欢舞蹈也喜欢阅读的女儿,叫小米,现在4岁半.小米很小的时候,米扬妈就开始关注孩子的教育了,加入到很多家长群里去交流学习,还自学了很多东西,她觉得,阅读对孩子很重要.
2011年的夏天,也就是小米2岁半左右,她从其他城市了解到,有妈妈们自己举办的自助式故事会.她加入了一个亲子阅读公益组织,在重庆找到与女儿同龄的孩子,一起阅读.“为了让孩子不无聊,玩得还有点价值,就发起了这样的活动.”
从孩子2岁半左右,米扬妈就开始断断续续地组织故事会,现在,已经有两年的时间了.米扬妈说,加入进来的都是对亲子阅读感兴趣的人.
活动组织其实很简单,主要分为这几个方面:
孩子人数:为了保证每个孩子都被关注到,一次活动的孩子尽量控制在10~15个之间.
义工妈妈:主要有故事妈妈,负责报到、摄影摄像、全程管理的妈妈等.如果妈妈来做活动义工,最好一同再来一位家长陪孩子参加活动,让义工妈妈能够心无旁骛地工作.
绘本选择:2~4岁、4~6岁的孩子是不一样的,选择世界级的图画大师画出来会更美.
活动场地:最让他们头痛的是找活动场地,因为没有经费.好在少儿图书馆很支持他们的活动,每逢周末,如果图书馆没有其他的安排,一般都会提供给他们.她们还通过各自的亲朋好友,借培训中心、幼儿园、小区绘本馆等场地来搞活动.
米扬妈说,有时也想做一做户外的阅读活动,特别是在公园里,亲近自然,空气清新,对孩子来说又是一种新的体验.不过,在讲故事、互动环节,就要特别注意孩子的注意力,因为户外吸引孩子注意力的东西太多了.
约定:如果这次报名却没有参加,就会被取消下次参加的资格.
自己小区里组织故事会
利于孩子的社交
米扬妈经常鼓励大家自己在小区里组织故事会,也有妈妈在尝试着做,在小区的水池边、篮球场、草地上,只要有一块平地就可以.带上一两册绘本,约上小区里的小朋友来听故事.
博翔妈妈就是其中之一.她说,一般人数在10~15个,孩子太小了,家长要陪同,所以人数不能太多.故事之前有游戏,把孩子们的注意力聚集到一起,孩子们很喜欢.
起初,博翔妈妈觉得自己不大会讲故事,一直没有信心当故事妈妈,有一次,儿子博翔告诉她,希望妈妈也像其他的故事妈妈那样讲故事给大家听,于是她鼓起勇气当了第一回故事妈妈.她的感受是,直接组织故事会更受益,儿子也在小区里找到了好朋友.
“我也问了女儿,你愿意妈妈去给其他小朋友讲故事吗? 女儿说愿意.”米扬妈说,她之所以坚持做这样的公益活动,也是让女儿看大人在怎么做.以后,她在面对公益的事情上,她也会愿意去做.
米扬妈说,在小区里头组织活动,还可以给孩子组织一个小区里的圈子,有很多好朋友,利于孩子的社交.
最大的好处是促进亲子关系
对于家长们来说,这样的故事会,最大的好处是促进亲子关系.成年人要学习怎样和小孩子玩,有时候并不是一件容易的事情,而亲子阅读是最简单的与孩子互动的方式.不管是爸爸妈妈、婆婆爷爷都可以来做.
“现在小米的阅读习惯很好.”米扬妈说,阅读,应是作为生活的一部分,人都应该保持一种阅读习惯,才能不断地吸收新的东西.
对于孩子来说,与他们讲一些很美好的东西,很难用语言讲清楚、讲得懂,比如分享为什么我们要善良、为什么我们要勇敢.通过故事就可以让孩子意会,幼年时期正是传递美好的东西的时候,绘本正是传递了这些美好的东西.好的绘本在创意上、色彩搭配上,都可以给孩子带来美的感受.
活动案例
活动主题:花雨伞读书会
让每位小朋友都带上一把自己喜欢的小雨伞（不过,这次活动的小雨伞是博翔妈一早起来向小区里的邻居借的,借了不少）
一、小朋友们自我介绍,并说说自己的小雨伞.
二、看视频:鼹鼠和伞（小米妈负责）
三、故事:《绅士的雨伞》（一个爱伞如命过度保护的人）故事妈妈:叮当妈
四、故事:借你一把伞（关于分享的故事）故事妈妈:博翔妈
五、故事:黄雨伞（快乐的伞的游戏书）故事妈妈:浩宝妈
六、游戏:家长们打伞凑成一片花花绿绿伞的天空,孩子们在伞下唱歌、做游戏（负责:米扬妈、 妈）
1 .谜语（猜关于伞的谜语）
2.儿歌朗诵:《春雨》
3 .游戏:开火车,一边唱歌《大雨和小雨》
4 .彩色雨+找朋友:用一把大雨伞,装满彩纸和n张半边雨伞图案,下一场彩色雨.每个孩子捡起一张图案,然后去寻找另一半
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