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幼儿绘本故事的阅读与教育活动方法研究

时间:2020-07-06

故事绘本的特征

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尊敬的老师: 您好!首先衷心地感谢您能在百忙之中抽出时间填写该问卷。我是海南热带海洋学院学前教育专业的一名学生,拟通过此次调查研究幼儿园中幼儿的绘本阅读与教师指导的情况。本次调查将以匿名的形式进行,您的回答不涉及是非对错,请您根据您的实际情况放心选择。再次感谢您的支持与合作!1.您目前所在的班级是?*小班中班大班2,您的教龄是?*0~1年1~2年3~5年5年以上·3.您的学历是?*中专大专本科及以上4.您组织绘本教学的常用格式?*幼儿独立阅读教师讲读师生共读教师导读其他5.在您的阅读教学中,幼儿的参与情况?*积极主动一般不积极6.绘本教学的时间和次数及绘本内容的选择权由谁决定?*上级领导教师幼儿7.您经常采用绘本的延伸活动为?*多选题故事表演美工制作音乐活动游戏故事续编其他从不8.您是怎样选择绘本的?注重品德注重娱乐注重审美注重认知注重亲情9.在和孩子一起阅读绘本的过程中,你遇到的问题是?*不知道如何引导孩子读绘本中画面不清楚绘本与一般的故事书有什么区别,该怎样讲孩子非常关注图画,经常打断家长讲故事,自由想象故事发展孩子只看文字,与读普通的故事书没什么区别其他10.您所在的幼儿园是:*公立私立11.您认为幼儿园绘本阅读应该是?多选题讲故事的活动引导幼儿阅读识字让幼儿学习知识提高幼儿审美能力引起幼儿兴趣的导入或过渡活动培养幼儿良好的行为习惯和道德品质12.您认为不同的年龄段幼儿阅读的绘本有没有区别?*有没有13.您认为适宜小班幼儿阅读的绘本的特征是?*多选题蕴含了大量细节贴近幼儿生活经验画面优美故事诙谐幽默14.您认为适宜中班幼儿阅读的绘本的特征是?多选题贴近幼儿生活经验画面形象生动封面吸引幼儿培养幼儿良好习惯15.您认为适宜大班幼儿阅读的绘本的特征是?*多选题篇幅中等情节丰富生动的人物形象锻炼幼儿分析理解能力16.在阅读绘本时倾向于个别指导还是集体教学?*个别指导集体教学17.绘本阅读中,您常用的教学方法是?讲述法提问法讨论法游戏法表演法情节改变法18.绘本阅读中您主要依据什么来提出问题?*教学目标画面情节发展主题思想幼儿反应19.您通常如何结束绘本阅读活动?*多选题总结主题提问讨论复述故事游戏表演绘画手工活动情节改变

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