晨报讯（记者 魏欣）每一个孩子都听过故事，也读过不少故事。但是，你知道绘本阅读的正确打开方式吗？在读绘本书的过程中，你应该关注哪些重要因素，同时也不要错过哪些故事细节呢？……2月23日，徐州报业儿童团邀请红黄蓝绘本课专业老师夏夏老师，带着小团员们一起分享了绘本故事《第一个吻》。小团员们通过对绘本书的阅读，理解爱是什么。故事中通过小动物理解爱的方式让孩子知道爱是什么，如何去感受爱，并学会爱的表达，知道如何去爱别人。
带着问题去阅读
在夏夏老师的引导下，小团员们开始进入《第一个吻》的阅读环节。“小朋友在阅读故事的时候，一定要知道第一个吻是谁给的呢？还要知道吻到底是什么？小动物们对吻的理解对不对呢？……”阅读还没开始，夏夏老师便向小团员们提出了一系列问题，让小团员们带着这些问题仔细阅读。
带着老师提出的问题，现场的小团员们都认真地阅读起来，故事不长，但出现的动物比较多，而每个动物都提出了不同的观点和看法，这就需要小团员们认真仔细地分辨并记忆。小猴子说了什么，小狮子是怎么认为的，小象认为吻是什么，小斑马呢？……用心的小团员们边阅读故事，边想着老师的提问，想着要把所有重要的因素都记下来。
仔细阅读，大胆答题
阅读完故事后，就到了回答问题环节了。现场的每个小朋友都迫不及待地等待夏夏老师的提问，把自己看到的，听到的表述出来。“长颈鹿认为，吻是蹭蹭脖子，从头到脚都痒痒的，但是我认为这不是吻。”7岁的陈炫彤阅读得特别仔细，而且还提出了自己的看法。5岁的袁可欣回答问题特别积极，“小猴子认为，我们的第一个吻是妈妈给的，暖暖的，痒痒的……我认为它说的是对的。”
阅读现场，每一位小朋友都回答了问题，并对整个故事进行了复述。之后，在夏夏老师的带领下，小朋友们又把整个故事回顾了一下，记不清的或是没搞懂的问题，就一下子全明白了。
很快，45分钟的绘本阅读课结束了。夏夏老师又带着小朋友们一起做了身体律动操，轻快的音乐、放松的动作，让小朋友们一下子拉近了距离，互相都成了好朋友。记者 吕品 摄
