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大班全语言《合作力量大》教案与反思

时间:2020-09-27

合作力量大的故事幼儿故事

活动意图:

让幼儿联系生活实际,说说发生在生活中的一些事情,用切身的体会,诠释合作力量大的道理。

活动目标:

1.懂得做事情要齐心协力才能成功的道理。

2.学习动词: 挖 叼 推 拉 拖 。

活动准备:

1.装饰好的纸箱子1个,大海的背景图1张,字卡若干,箱子、梭鱼、虾、天鹅、大象图片各1张。

2.幼儿有过推、拉、拖东西的经验。

活动过程:

1.体验游戏 谁的力量大 。教师提供各种装满物品的大型纸箱、蛇皮袋、大布袋等,要求幼儿想办法把这些物品运到指定的地方。

2.谈话分享。让幼儿自由讲述刚才自己是用什么方式,什么办法来搬运物品的。讲述中教师注意引导幼儿重点关注 挖 叼 推 拖 等动词的用法。

3.引导幼儿完整欣赏故事后提问。教师出示箱子、背景图、动物卡片等把故事完整讲述一遍,帮助幼儿加深对故事内容的理解。

提问:①当梭鱼发现漂流的箱子后请大虾用什么方式来开箱子?②天鹅打开箱子了吗?③最后他们三个决定用什么办法把箱子弄到岸上,成功了吗?④他们为什么会不成功呢?

教师小结:我们做事情一定要齐心协力才能够成功。

4.猜说游戏:鼓励幼儿展开想象自由猜测箱子里究竟是什么东西。

延伸活动:

续编故事。

活动渗透:

领域中渗透 艺术领域的美工活动:装饰箱子。健康领域的体育游戏: 推拉比赛 。

环境中淳透 拍摄生活中各种齐心协力做事情的镜头,并张贴在活动室墙面上供幼儿观察。

生活中渗透 有意识地创设一些需要合作的情境让幼儿进行体验。

雾庭中渗透 亲子游戏:请家长和幼儿合作完成一件作品。

合作力量大

有一天,梭鱼在河面上发现一个漂流的箱子,他很好奇箱子里究竟是什么东西,于是决定找好朋友大虾一起把箱子打开看看。

大虾看了箱子半天,也猜不出里面是什么东西。他试着用大螯去挖箱子,可是除了磨破皮之外什么收获也没有。

这样吧,我们把天鹅请来,或许他有办法。 大虾摸摸红肿的大螯说。于是他们把天鹅找来。天鹅围着箱子飞了几圈,也看不出个所以然来。他试着用大嘴叼起箱子,可是箱子动也不动,更别说让他叼起来了。

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网友评论
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显示评论内容(3)
  1. 悬崖2022-09-23 17:16悬崖[香港网友]203.89.139.248
    @强子 要玩彩淡定!教案的反思部分很有意思,可以让我们更好地反思自己在合作中的表现,有助于进一步提升。
    顶9踩0
  2. 强子 要玩彩淡定!2022-01-24 11:50强子 要玩彩淡定![上海市网友]203.30.251.42
    @雅志终于找到了一份全语言的教案,期待能够在课堂中发挥更大的合作力量。
    顶0踩0
  3. 雅志2021-05-27 06:25雅志[江苏省网友]203.29.227.99
    这个教案肯定能帮助孩子们锻炼合作能力,真是太棒了!
    顶23踩0
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