发表日期：2018/9/12 20:54:55 出处：江宁区铜山中心小学 作者：魏小刚 有1260位读者读过
关于转发“讲故事 展风采”南京市首届小学生英语素养展示活动通知窗体顶端
各小学（含民办）：
接南京市教研室、南京市电化教育馆通知，将于本学期举办“讲故事 展风采”南京市首届小学生英语素养展示活动，现将通知转发给各校（见附件），请各校按通知要求落实到位。
江宁区教学研究室
江宁区电化教育中心
2018年9月12日
南京市教学研究室通知
宁教研字[2018]5号
关于举办“讲故事 展风采”南京市首届小学生英语素养展示活动的通知
各区教师发展中心（教研室）、电教中心（电教馆）：
为落实立德树人的根本任务，扎实推进我市小学英语学科的教学，发展学科英语学科核心素养，经研究，由南京市教学研究室（以下简称市教研室）、南京市电化教育馆（南京市教育信息化中心）（以下简称市电教馆）联合举办“讲故事 展风采”南京市首届小学生英语素养展示活动，现将本次活动的有关事项通知如下：
一、活动目的
本次活动主要是为了提高我市小学生英语学习兴趣，促进小学生英语课外阅读能力提升，了解小学生英语朗读现状和水平，同时首次利用语音大数据探索语音人工智能在口语训练中的应用，提高统一身份认证的使用率。
二、活动安排
南京市小学英语“讲故事 展风采”活动是市教研室和市电教馆联合举办的全体小学生（三年级到六年级）参与的英语活动。以微信端小程序作为便捷参与的载体，通过第一阶段的在线朗读进行语音数据分析，选拔出英语发音标准、语感较好的学生进入第二阶段，上传自己讲故事的视频，最后进入第三阶段的现场展示。
1．活动内容
本次活动共分三个阶段：
第一阶段——在线朗读：参加活动的学生登录微信小程序按照要求朗读单句和短文，朗读内容为牛津小学英语教材和《跟上兔子》小学英语分级绘本故事。本阶段的优秀学生将进入第二阶段。
第二阶段——上传视频：学生上传讲故事视频至指定网站，故事内容届时公布。第二阶段的优秀学生将进入现场展示环节。
第三阶段——现场展示：本轮将在线下举行，学生将进行现场展示，具体要求届时公布。
2．活动时间
活动报名时间：2018年9月10日 2018年9月16日。
第一阶段线上活动时间：2018 年10月1日—2018年10月31日。
第二阶段和第三阶段时间将在第一阶段活动结束后另行通知。
3．报名方法
各区小学的师生基础库管理员在2018年9月16日前把学生参赛信息按照模板文件导入到南京师生基础库，由基础库生成统一登录名（姓名全拼+身份证后四位）作为线上活动的唯一验证信息。9月25日以后，学校可以在师生基础库导出登录名发给学生，学生家长关注南京智慧教育公众号参加活动。具体方法详见附件。
4．评价办法
本次活动将根据参加活动的学生数量评选出一定比例的一等奖、二等奖和最佳组织奖等，建议各区和学校酌情评选出一定数量的学生进行适当奖励。
希望各区认真组织学生参加活动，按照通知要求完成报名和身份统一认证工作，以保证此次活动的顺利进行。
附件：“讲故事 展风采”南京市首届小学生英语素养展示活动报名参与流程
南京市教学研究室 南京市电化教育馆
南京市教育信息化中心
2018年9月7日
窗体底端
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“讲故事 展风采”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
