在以色列历史上，发生过一件这样的事。以色列的国王大卫和手下将领乌利亚的妻子拔示巴通奸，不想拔示巴由大卫怀孕了。大卫为了掩盖罪行，保持名誉，让元帅约押把乌利亚送到战场上最危险的地方，借敌人的手杀了乌利亚。大卫以为这件事做得天衣无缝，可是上帝感动先知拿单进宫责备大卫。拿单一进宫，没有直接指责大卫，而是给大卫讲了一个故事。拿单说：“在一座城里有两个人，一个是富户，一个是穷人。富户有许多牛羊，穷人除了买来养活的一只小母羊羔外，别无所有。羊羔在他家里和他儿女一同长大，吃他所吃，喝他所喝，睡在他怀中，在他看来如同女儿一样。有一客人来到这富户家里，富户舍不得从自己的牛群羊群中取一只预备给客人吃，却取了那穷人的羊羔，预备给客人吃。”大卫听完这故事后，就发怒说：“我指着永生的耶和华起誓，行这事的人该死！他必偿还羊羔四倍，因为他行这事，没有怜恤的心。”拿单指着大卫说：“你就是那人！”大卫一下子想起他和拔示巴的丑事，想起他借刀杀人杀了乌利亚，颓然倒地，恐惧悔改。
一个好故事胜过一堆大道理。大卫是以色列的开国君王，有聪明智慧，尚且需要用故事来提点，更何况我们的年幼的孩子呢？
你可能会对孩子说，“好好说话，不要乱喊乱叫”，你可能还会说“不要打人”。但是无论你怎么一遍遍地强调，孩子总是转头就忘，故态复萌，等你责备他的时候，他还一脸无辜地看着你。
这是因为，低龄的孩子对90%以上的说教接受无能。究其原因，是在于他们不理解那些生硬说教背隐藏的本质。
但如果有一个他们感兴趣的故事把道理说出来，一切就都变得不一样了。
绘本《快乐狮子和熊》就是这样一本化说教于无形的故事书。
《快乐狮子和熊》讲述了故事的主人公快乐狮子和他的新邻居熊从彼此怒吼敌对，到一步步化解误会，成为好朋友的故事。它告诉孩子们一个道理：大吼大叫不是解决问题的好方法，想要赢得爱和友谊就要用温和的语言进行沟通。
《快乐狮子和熊》的作者是美国的罗杰·迪瓦森和他的妻子路易丝·法蒂奥。罗杰是20世纪伟大的插画家，在他的一生中，他获得了凯迪克奖、国际安徒生奖插画奖、美国插画家协会奖等多项绘本领域重要的专业奖项。他一生都在创作，共有140多部著作，《快乐狮子》经典绘本系列（共10本）是他的代表作，咱们今天要讲的《快乐狮子和熊》便是这套经典系列绘本的其中一本。罗杰负责了《快乐狮子》绘画创作，他的妻子则负责绘本的故事创作。《快乐狮子》经典绘本系列的创作灵感来源于一则马戏团狮子出逃却没有伤害任何人的。罗杰夫妇受这则启发，在接下来的25年里创作了10本《快乐狮子》系列绘本。《快乐狮子和熊》首次出版于1964年，一个能够被孩子接受并给他们带来正向影响力的绘本才能算得上是一本好绘本，接下来，我们一起来看看获得诸多大奖的 《快乐狮子》经典绘本系列中的《快乐狮子和熊》到底好在哪里:
一、简单明快却又不乏冲突转折的故事情节
二、积极向上的故事主题
三、简洁、清新的画风
简单明快却又不乏冲突转折的故事情节写给孩子的故事一定要让孩子易于理解并引起他们的兴趣。
《快乐狮子和熊》的故事情节很简单，就是讲述了快乐狮子和熊交朋友的故事，这很贴近孩子们的日常生活，他们一听就能够代入故事中。
故事的主角是拟人化的快乐狮子，他身边的好朋友除了饲养员弗朗索瓦之外，还有一只母狮子、一只老鼠、一只松鼠以及一群麻雀，当然，还有那头新来的大熊。孩子们天生都是对动物感兴趣的，因此，拟人化的动物故事自然能吸引他们的注意力。
故事虽然简单易懂，但却不乏冲突转折，这增加了故事的趣味性。
快乐狮子从其他动物口中听说了新来的熊很友善，他因此去拜访熊，想和他交朋友。
故事的第一个冲突是，快乐狮子满怀善意地见到熊时，熊却对它不友善地大吼起来。这令快乐狮子心里很受伤，为了显示自己不是好欺负的，他也冲熊大吼起来。
故事的第二冲突是，熊不见了。快乐狮子和动物们陪弗朗索瓦去找大熊。这会让孩子心里一紧：熊去哪儿了呢？它是不适应这里的生活呢，还是因为快乐狮子不友好的吼叫感到伤害？
故事的第三个冲突，出现了一个大转折。弗朗索瓦为了找熊摔伤了腿，令所有动物们意想不到的是，熊用舌头轻舔这弗朗索瓦，同时也发出痛苦的呻吟。快乐狮子一下子明白了自己之前误会了熊，就卸下了对熊的防备。它和熊一起把弗朗索瓦送回家，从此和熊成为了好朋友。
三个冲突，一个大转折，足以令故事充满趣味性。
积极向上的故事主题一个带有道德判断的故事，才能算得上是个好故事。
《快乐狮子和熊》隐藏在故事下面的主题是：学会良好表达才能赢得友谊。
故事的配角母狮子曾指出，快乐狮子和熊彼此怒吼是因为他们心里都害怕对方。而快乐狮子和熊达成和解之后，他们各自的内心活动也十分值得玩味：
熊心想：“这件事让我明白，草率地对别人咆哮，实在是愚蠢的行为。”而快乐狮子则对母狮子说：“现在我明白了，在真正了解对方之前，不应该随便对它怒吼。”他们想明白了一些道理，同时，听故事的孩子也会明白这样的道理。
我家小宝四岁，每次我带他到教会参加聚会时，另一个同龄的男孩看到小宝总是很高兴。可是，不一会儿，那个孩子却追着小宝打。当大家都责备这孩子的时候，我把这孩子拦下来，问他为什么打哥哥。他支支吾吾地说不出来，可我却感觉到，他打小宝是因为他跑到外面玩时，小宝不愿和他一块出去，因此他有些生气，同时又想引起小宝注意，才打人的。
我对他说：“你是不是想和哥哥玩？你如果想和哥哥玩，就要好好说。你这样打哥哥，只会让哥哥很伤心，他会认为你不喜欢他了。”
这孩子愣了一会儿，依然没说出什么来。可是，过了一会儿，他跑过来说：“哥哥对不起，我们出去玩吧。”
我想，这种情形和《快乐狮子和熊》里的情形特别像，低龄的孩子由于语言能力和思维能力尚未发育完全，他们常常不能精准地表达自己的想法，于是采取一些偏激的手段吸引对方的注意力，导致彼此的伤害。
可以说，《快乐狮子和熊》描绘的情形在低幼儿童里是具有普遍性的。我想，上面说到的这个孩子如果听过这个故事，他一定也能体会到其中的道理，并运用在生活中，学会用良好的表达方式与他人进行沟通。
简洁、清新的画风。老子说过：“五色令人盲”。
很多人都以为，色彩艳丽的画面能够刺激孩子的视力发育。这种认知是错误的，事实上，明暗条纹相间、色彩清新的画面才对孩子的视力发育有益。
《快乐狮子和熊》和其他绘本不同的地方在于：它是一页黑白，一页暖橙色交相绘制的。整本绘本都是用钢笔和水彩颜料画成的，黑白页令人沉静，暖橙页令人感到温暖。这和绘本爱、理解、包容的主题也很相符。
更值得称道的是《快乐狮子和熊》里每一帧画面与众不同的线条：你可能会感到有点意外，像罗杰这样技艺精湛的大插画家，画出来的画面居然以不规则的线条和圈圈点点居多，一眼看过去，还以为是出自哪个幼儿园小朋友的手笔呢。其实，这正是罗杰的用心之处。处在涂鸦期的低龄孩子执笔所画的不正是这些歪歪扭扭的线条和随性的圈圈点点吗？罗杰这样画，正是符合了低龄儿童的审美，也拉近了和他们的距离感。对绘画感兴趣的孩子还可以拿着笔照着《快乐狮子和熊》上的画面画起来。
当然，看似简单的线条背后实则蕴藏着极深的绘画功底。如果你认真去看绘本上的画面，会发现，每一幅图的空间布局都是那么合理，每一个动物的表情都是那么的传神，每一处下笔都是那么的功力雄厚。
好的美术作品能够提高孩子的审美品位。《快乐狮子》系列绘本绝对能够担当得起这项重任。
有时我在想，人的一生要走过很长很长的迷惑，才能到达心灵宁静的彼岸。当我们想明白一些道理的时候，会恍然大悟，原来这么简单的道理可以令我们幸福一点点，我们却一直在旋涡里打转。如果，在孩子小的时候，我们就能把那些经过验证的人生哲理通过故事告诉他们，他们就不会像曾经的我们一样，走那么多弯路。
“如果你想获得友谊，就要学会好好表达。”恩，这是《快乐狮子和熊》告诉我们的简单的道理，这是值得告诉我们的孩子们的。
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“《快乐狮子和熊》：一本让孩子学会好好说话的有趣小书快乐狮子经典绘本系列书评”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
