对于三岁的大卫来说，对故事特别的感兴趣，不仅爱阅读，也喜欢听故事，之前接触的都是国外的精典故事，那天看到这套蓝迪的中国神话故事我果断申请，好想让大卫也了解下我们中国的神话故事，也希望我们中国的神话故事能发扬光大，让世界各国的朋友都喜欢它。
还记得收到绘本那天，别提大卫有多开心啦，让我给他拍照，之后迫不及待的要我给他阅读。我收到是《仓颉造字》，这是一本精装绘本，设计的非常简约大方，封面上有中国的传统文字做底衬，仓颉双眼闭着像是在思考问题，估计是在造字呢，呵呵。安全的圆角设计，绿色大豆油墨印刷，真的好喜欢这种环保的绘本，宝宝阅读这样的绘会，我们家长也放心。
这个故事我小时候也听过，现在的小朋友们知道的肯定也不少，但是对于大卫来说，却是一个新的没有接触过的，所以他超级期待。刚看到第一页的时候，在我还没有阅读的时候，大卫自己先数了起来，告诉我这里有一头牛，三只羊，呵呵，大卫现在特别的爱数数，看到什么都要数上一数，有意思。
从前有个叫仓颉的人，很爱动脑，黄帝派他去管理部族的牛羊和粮食，他想出了用绳子打结的办法来帮助记录，后来时间久了，东西越来越多，打结也记不清了，怎么办呢？一天他见到三位猎人在争吵，每位都说自己眼前那条路有独猎物，仓颉很奇怪，后来他发现地上有动物们的脚印，他马上想到了用符号来表示我所要管理的东西。看到他真的是爱动脑爱思考呀。马上有办法啦。
他用各种符号，来表示不同事物，把一切都管理得井井有条，黄帝知道后，对他大加赞赏，让他把这些方法教给大家，因为黄帝更加器重他，人人都称赞他，后来他慢慢的骄傲起来，越来越马虎。后来黄帝请了族里年长的老人商量，一次在他教大家识字以后，其他人都离开啦，老者问了他一个关于马字和牛字的问题，他听了以后非常的羞愧，觉得自己太粗心啦。从此仓颉每造一个字，都认认真真，再也不也有一点粗心啦。
仓颉创造了文字，为中华文明几千年的世代传承做出了伟大的贡献。虽说这是一个神话故事，但是我们也要感谢他，希望我们的孩子们都能够知识我们阅读的文字是怎么由来的。其实之前大卫也有问我这个问题，现在通过阅读这绘本，我想大卫自己多少也能了解一下吧。
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