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金秋九月，金桂飘香，在此收获之季节也迎来了不少中国传统节日，为了让孩子们熟悉节日的来历，熟知中国传统文化，我班在班主任老师的带领下重温中国神话故事，以寓教于乐的方式让孩子们在故事中体味传统文化的乐趣。瞧瞧我们的孩子有多么喜欢此种方式给他们带来的和课本上不一样的文化大餐。 看看我们的小男子汉李承欢同学，他和大家一起分享了中国古代神话故事——《夸父逐日》，故事表现了夸父的英雄气概和为后人造福的精神，反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。 益彰同学在爸爸的陪伴下，陶醉在中国奇妙的神话世界中，领略了古代人民的伟大智慧，感受到了真善美，培养了积极进取精神，就让孩子在这个神奇而迷人的国度里自由驰骋吧！ 翔瑞同学认真阅读的样子仿佛自己真正徜徉在神话故事的海洋里，感受古代人类对自然与世界天真淳朴的想象，以及对美好生活的向往，他最欢尧、舜、禹的故事了，尧对百姓的关爱的大度与孝顺、禹三过家门而不入，造福百姓的崇高品质深深地感染着他，如此年龄便能能从故事中吸收这等高尚的知识养分，也体现了中国古代神话故事教人积极向善，博爱进取之精髓。 《哪吒闹海》是嘉琳同学最爱读的神话故事，她会因小哪吒调戏龙王熬广顽皮可爱而会心一笑，也会因哪吒陈塘关为民为父壮烈一死而黯然落泪，心随故事情节而动，情随故事人物感情而发，让人感受到中国传统神话故事那种震撼的吸引力。 源栋同学是个小书迷，一有空就把自己泡在书的海洋里，他讲故事娓娓道来，引人入胜，黄帝、炎帝、蚩尤、魃……这一个个鲜活的神话人物，一个个精彩的神话故事，让我们知道了华夏的文明，感受到了祖先的智慧，作为炎黄子孙理应骄傲且自信的传承下去…… 孔垂柳同学手不释卷，有时间就拿起神话故事来读一读，《神笔马良》《八仙过海》《女娲补天》这些引人入胜的故事无不时时刻刻让她着迷，让这个原本浮躁的女孩展现出文静秀美的一面。 蔓菲正在目不转睛地阅读着神话故事，看样子她是被精彩的故事情节深深的吸引了，在增长识字量的同时也净化提升了她们幼小的心灵。 自网络盛行以来，“速食文化”也逐渐充斥在生活中，也正在破坏着我们细细品味一本书、一个故事的阅读习惯，在出版物满天飞的现今社会，我们竟也不知如何去筛选要去读的书，与其茫然无措，不如让历史的长河先为我们挑选一轮，历经几百年甚至几千年的神话故事，一定蕴含着独特的文化魅力和在岁月的长河里保持不朽的秘诀，试想再过几十年孩子们也有了孩子，也一定会让他们背唐诗宋词，欣赏李白和杜甫的伟大，读大闹天宫和八仙过海体味故事的精彩，绝不会提及韩寒、郭敬明，更不会给他们讲《三重门》和《小时代》。 感谢老师用心地安排和指导，让孩子们更多的认识和了解中国文化，在故事中学习，在故事中成长，成为开心幸福的祖国的接班人
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