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张良是西汉初期著名的谋士。他年轻的时候，曾计划刺杀秦始皇，刺杀计划失败以后，便隐居到下邳在今江苏睢宁西 北。有一次，张良在下邳的一座桥上遇到一位老人。老人走 到张良前面，故意把鞋子掉到桥下去，然后回头对张良说： 小伙子，到桥下面去帮我把鞋捡上来。 张良毫不犹豫地照办了。当张良把鞋子捡上来后，老人又对张良说： 给我穿上。 于是张良跪下又把鞋子给他穿上。老人笑着走了。走出老远，又回来对张良说： 孺子可教意思是你这个小伙子可以 教诲!五天后一大早到桥上来见我。 五天后，张良一大清早就去了桥头，却看到老人已经在桥上了。老人责备道： 和长者见面，怎么能迟到呢? 老人叫 他五天后再来。五天后，鸡刚叫张良就到桥上去，可是老人 又先到了。老人还是责备张良来迟了，让他五天后再来。又 过了五天，张良不到半夜就去桥上等，他等了好一会儿老人 才来。老人可高兴了，于是就把一部《太公兵法》赠给他，让他认真学习。 张良得到兵书后像是得到了宝贝一样，回到家中日夜研究，苦苦地琢磨，终于成了汉高祖刘邦的开国功臣。 后来人们就用孺子可教 来赞扬年轻人有培养前途。孺子， 小孩子;教，教诲。 是经过人们的千锤百炼和的经久洗礼而形成的一种言简意赅的固定词组。学习啦小编为大家整理了孺子可教的，希望 大家喜欢。 解释：孺子可教 这则成语的孺子是小孩子;教是教诲。 这小孩子是可以教诲的，后形容年轻人有出息，可以造就。 这个成语来源于《史记.留侯世家》，父去里所，复还，曰：孺子可教矣。后五日平明，与我会此。 张良，字子房。他原是韩国的公子，姓姬，后来因为行刺秦始皇未遂，逃到下邳隐匿，才改名为张良。 有一天，张良来到下邳附近的圯水桥上散步，在桥上遇到一个穿褐色衣服的老人。那老人的一只鞋掉在桥下，看到张 良走来，便叫道： 喂!小伙子!你替我去把鞋拣起来! 捡了起来。那老人见了，又对张良说：来!给我穿上! 张良很不高兴，但转念想到鞋都拾起来，又何必计较，便恭敬地替老人穿上鞋。老人站起身，一句感谢的话也没说， 转身走了。 张良愣愣地望着老人的背影，猜想这老人一定很有来历，果然，那老人走了里把路，返身回来，说： 你这小伙子很 有出息，值得我指教。五天后的早上，请到桥上来见我。 又过了五天，张良起了个早，赶到桥上，不料老人又先到了，老人说： 你又比我晚到，过五天再来。 又过了五天，张良下决心这次一定比老人早到。于是他刚过半夜就摸黑来到桥上等候。天蒙蒙亮时，他看到老人一步 一挪地走上桥来，赶忙上前搀扶。老人这才高兴地说; 小伙 子，你这样才对! 张良对老人表示感谢后，老人扬长而去。后来，张良研读《太公兵法》很有成效，成了汉高祖刘邦手下的重要谋士， 为刘邦建立汉朝立下了汗马功劳。 冯斌斌点了点头,一副孺子可教的欣慰表情,道:不错。 孺子可教,居然能在这么短的时间里就开了心眼,你的天资确实胜过风儿太多太多了。 孺子可教,咦,如果我没听错,你刚才说是要孝敬我的,对吗!既然是孝敬,那是不是意味着不要钱了! 不错,果然是孺子可教也啊,唯有悟透话中真谛,才有可能进入巅峰之中。 孺子可教也,我拦住你的目的,是发现你一个秘密其实你要相信很多孩子都是孺子可教的人的，只要我们好好培养他 10这个年轻人认真上进，许多长辈都说他孺子可教。 11我相信你是一个聪明人，同时也是一个孺子可教的人 12弟弟年纪虽小，但绘画的才华却十分杰出，赢得老师 孺子可教的评语。 13其实你们家孩子真的可以谈得上孺子可教了。 14我们老师都说我是孺子可教的人才。 15相信自己，你一定是一个孺子可教的人。 16活到老学到来这才是孺子可教的表现。 17就你现在这个样子也可以谈得上孺子可教? 18才吩咐过一次，他就永志不忘，真是孺子可教。 19你肯放弃,并没有一味的猛进,真是孺子可教也。 20真是孺子可教也,你说得对,与其说当故事还不如什么 都没说。 21嗯,这下倒有几分韵味了!孺子可教也! 22恩,果然是孺子可教,这造化玉碟自身还可影响世间因 果造化,可谓是修真界最不可思议地一件法宝。 23孺子可教也!想不到这小子的意志倒还算坚韧,没有浪 费这么好的天分! 24孺子可教,习武毕竟只是强身,并没有引发天地的能力。 25高台上的众长老们尽皆面露狂喜,纷纷点头,孺子可教 之语不绝于耳。 26总算搞掂!何天斗不禁想到,虽然她调皮,但幸亏还算孺 子可教也。 27不错,第一次炼制的药液竟然也被炼制出了药香!孺子 可教啊!哈哈哈 28周文华看着看着就轻笑起来,喟叹道: 孺子可教也!孺 子可教也!好好好! 29雷格斯眼中露出赞许之色,孺子可教也。 30这个孩子聪明伶俐,简单的口算,谁也比不上他那么快, 朋友们都高兴地拍着他的头说 :孺子可教。 31看到获奖学生的表现，老师频频点头，嘴里不停地说 32在哥哥还很小纺时候，国文老师就发现了他的文学才 华，认为孺子可教，频频鼓励他写作，终于造就他成为今日 有名的作家。 “孺子可教”这则成语的孺子是小孩子；教是教诲。这小孩子是可以教诲的，后形容年轻人有出息，可以造就。 这个成语来源于《史记.留侯世家》，父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。后五日平明，与我会此。” 张良，字子房。他原是韩国的公子，姓姬，后来因为行刺秦始皇未遂，逃到下邳隐匿，才改名为张良。 有一天，张良来到下邳附近的圯水桥上散步，在桥上遇到一个穿褐色衣服的老人。那老人的一只鞋掉在桥下，看到张 良走来，便叫道：“喂！小伙子！你替我去把鞋拣起来！” 张良心中很不痛快，但他看到对方年纪很老，便下桥把鞋捡了起来。那老人见了，又对张良说：“来！给我穿上！” 张良很不高兴，但转念想到鞋都拾起来，又何必计较，便恭敬地替老人穿上鞋。老人站起身，一句感谢的话也没说， 张良愣愣地望着老人的背影，猜想这老人一定很有来历，果然，那老人走了里把路，返身回来，说：“你这小伙子很 有出息，值得我指教。五天后的早上，请到桥上来见我。” 张良听了，连忙答应。 第五天早上，张良赶到桥上。老人已先到了，生气地说；“跟老人约会，应该早点来。再过五天，早些来见我！” 又过了五天，张良起了个早，赶到桥上，不料老人又先到了，老人说：“你又比我晚到，过五天再来。” 又过了五天，张良下决心这次一定比老人早到。于是他刚过半夜就摸黑来到桥上等候。天蒙蒙亮时，他看到老人一步 一挪地走上桥来，赶忙上前搀扶。老人这才高兴地说；“小 伙子，你这样才对！” 老人说着，拿出一部《太公兵法》交给张良，说：“你要下苦功钻研这部书。钻研透了，以后可以做帝王的老师。” 张良对老人表示感谢后，老人扬长而去。后来，张良研读《太公兵法》很有成效，成了汉高祖刘邦手下的重要谋士， 为刘邦建立汉朝立下了汗马功劳。 查看更多：含有的成语。 [成语故事]张良，字子房。他原是韩国的公子，姓姬，后 来因为行刺秦始皇未遂，逃到下邳隐匿，才改名为张良。 有一天，张良来到下邳附近的圯水桥上散步，在桥上遇到一个穿褐色衣服的老人。那老人的一只鞋掉在桥下，看到张 良走来，便叫道：“喂！小伙子！你替我去把鞋拣起来！” 张良心中很不痛快，但他看到对方年纪很老，便下桥把鞋捡了起来。那老人见了，又对张良说：“来！给我穿上！” 张良很不高兴，但转念想到鞋都拾起来，又何必计较，便恭敬地替老人穿上鞋。老人站起身，一句感谢的话也没说， 转身走了。 张良愣愣地望着老人的背影，猜想这老人一定很有来历，果然，那老人走了里把路，返身回来，说：“你这小伙子很 有出息，值得我指教。五天后的早上，请到桥上来见我。” 张良听了，连忙答应。 第五天早上，张良赶到桥上。老人已先到了，生气地说；“跟老人约会，应该早点来。再过五天，早些来见我！” 又过了五天，张良起了个早，赶到桥上，不料老人又先到了，老人说：”你又比我晚到，过五天再来。” 又过了五天，张良下决心这次一定比老人早到。于是他刚过半夜就摸黑来到桥上等候。天蒙蒙亮时，他看到老人一步 一挪地走上桥来，赶忙上前搀扶。老人这才高兴地说；“小 伙子，你这样才对！” 老人说着，拿出一部《太公兵法》交给张良，说：“你要下苦功钻研这部书。钻研透了，以后可以做帝王的老师。” 张良对老人表示感谢后，老人扬长而去。后来，张良研读《太公兵法》很有成效，成了汉高祖刘邦手下的重要谋士， 为刘邦建立汉朝立下了汗马功劳。篇五：孺子可教的故事 刺秦始皇未遂，逃到下邳隐匿，改名张良。有一天他在圯水桥上散步，遇到一个老人的鞋掉到桥下，他主动拾起并替 他穿上。老人家认为他是孺子可教，就送他《太公兵法》， 他仔细钻研后成为刘邦的谋士。 典故父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’《史记留侯世家》 示例孺子真可教也！后日为上巳节，欲招子踏春园，子当尽去敝衣，袍裤袜履，崭然一新，早过我。清蒲松龄《聊 斋志异恒娘》
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