应用题作为联系数学知识与现实生活的桥梁，是各项数学知识的整合体现和数学学习的重要组成部分，同时也是孩子数学学习过程中的一个难点。一年级孩子的思维是以具体形象为主的学生，所以为了突破这个学习难点，并提升孩子对解决问题的学习兴趣，未来几周的周末我们会布置孩子回去通过简答的图画形式，编仿“数学故事”，各自发挥自己的想象力和创造力，利用生活中的一些事物，通过画图的方式，列一个有关加法和减法的故事（暂时定为10以内的），下面是我制作的一个模板：
下周一，我们会总班级里面挑选出一些优秀作品予以奖励，并会将此粘贴在课室后面的绒板上，以作鼓励。同时也可以让其他小朋友向优秀的孩子看齐，扬长避短，鼓励有更多的作品涌现出来。附：评优标准
（1）选材新颖，可以任意发挥自己的想象力，将生活和数学联系起来。
（2）在大方格本的一页内，仿编10以内的一个加法故事和一个减法故事。
（3）画图的内容和算式的要是相对应的，理清要求的解决问题和列式要求的答案的一致性。
（4）开头写上日期，排版工整。
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“有趣的数学故事10以内的加减法”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
![[2024年]老虎的奇幻之旅：探索童话故事的奇妙世界](https://www.sgushi.com/uploadfile/img/2024/05/30/baed39984b647f38eacc5247c2f9b8f2.jpg)
