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丁玉，女，1988年出生，2011年毕业于山东政法学院，法学学士。 2015年9月，通过招考进入五莲教育系统，成为一名小学数学教师，现于户部乡王家大村小学任教。 参加工作四年来，她一直默默躬耕教学一线，像苔花一般悄然绽放，用耐心、细心、爱心呵护每一位学生，做一名幸福的耕耘者。她没有惊天动地的壮举，却用实际行动在教育战线上谱写着，一名平凡教育工作者不平凡的篇章。 她是一块砖，哪里需要哪里搬 三年多来，她先后代过数学课，英语课，语文课。或许，在别人看来，她是一个召之即来，挥之即去的替补队员。但她感觉却挺好，她把自己当成了全能的主力队员。2016年1月她进入槎河小学，担任六年级下学期的数学老师。那时候她刚怀孕，头四个月反应大，恶心呕吐，身体不适却很少请假。每一堂课，每一个中午的值班，都坚守岗位，认真踏实地践行着自己的职责，诠释了什么是“爱岗敬业”的精神。 产假回来后，学校六年级下学期的语文老师休产假，让她接这最后两个月的语文。天啊，她当时的第一反应：“这怎么可能啊？”这是六年级下学期呀，最后两个月是关键冲刺的时候了，作为一个数学老师，万一给教坏了咋办？把她愁的呀！后来，为了学校大局着想她还是接任了。因为不够专业，她每天都要花很多时间备课，上网查资料、向别的语文老师请教......，她每日努力的工作着，住在学校里。那时候她的孩子刚5个月，她把孩子交给她的母亲照顾，而她每周回去2次看看她的孩子。每次看着自己的孩子像看陌生人一样的眼神时，那种愧疚的心酸和难过想来也只有她能体会到。 2017年9月，学校出于她家远、交通不方便的原因，将她调到王家大村小学。届时王家大村小学的英语老师休产假，于是她又毅然接过了英语这跟教棒，又全身心的投入到四个年级的英语教学工作中。2018年9月，学校教师紧缺，一年级语文需要一位老师......于是她再一次勇挑重担，担任了一年级的语文教师兼班主任工作，而这也是她三年多来第一次担任班主任。 2018年1月，县里推行“一村一法律顾问”政策，她荣幸的被选为了其中的一员，成为户部乡上沟村的法律服务者。每次到村里去，她都向村民们悉心讲解法律知识，开设法治讲座，普及法律常识，力所能及地帮助村民们解决遇到的法律问题。 倾心育人，爱生如子。 刚接手一年级班主任时，她很惶恐，班级就是一个小社会，什么样的学生都有，她能不能做好这个班主任呢？新生入学是在9月4号，而她得知自己即将担任一年级班主任是在9月2号。时间紧任务重，她立刻开始从网上查找各种有关一年级新生入学的各种信息，并向学校拥有多年班主任工作经验的老师请教班级管理方法。 俗话说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”9月2号、3号这两天她不停地做着所有迎接新生入学的准备，直到3号晚上，她还在加班写第二天开家长会要用的发言稿。 认识学生，成就学生 由于一年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，对班上的情况用一句话总结就是大事不犯，小事不断。因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作，不能操之过急。而一年级是学生行为习惯养成的关键时期，这不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个教学管理过程中。于是，为了调动起学生们在各个方面的积极性，她采取了一套奖励评价机制。平日上课时，哪个同学坐姿保持的好，执笔姿势好，就奖励他一个小贴画；回答问题声音响亮的，奖励一个小贴画；上学、放学排队时，哪个同学站的最整齐，最安静，奖励一个小贴画；打扫卫生时，谁打扫的最干净，奖励一个小贴画；写作业时，写的最认真的奖励一个小贴画…… 而每攒够10个小贴画，可以跟老师换一个表扬信和一个棒棒糖；每攒够5个表扬信，可以换一个小礼物和一个奖状...... 虽然这些举动在成人眼里是那么的微不足道，可是在孩子的心中却产生了巨大的涟漪。经常有家长和我说，自己的孩子回家以后是多么激动、兴奋，还说下次还想得到这种奖励。就这样，孩子的日常行为、坐姿越来越规范，学习也一步步迈入正轨。 作为一名老师，她始终把“爱孩子就要为孩子的一生着想；爱孩子，就要为孩子的一生奠基。”作为自己的人生信条。她深信：行为日久成习惯，性格日久成命运。她用自己的一言一行去感染和熏陶每一位学生，春风化雨，润物无声。
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