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导语童话故事培养了儿童的想象力，让他们认识到真、善、美，多了一份天真和纯洁。阅读童话故事不仅可以丰富孩子的课外知识，而且还能提高孩子的语文修养，培养孩子的读书兴趣，丰富课余生活。下面是无忧考网整理分享的小学儿童故事200字，欢迎阅读与借鉴，希望你们会喜欢。查看更多请点击无忧考网童话故事频道。 小精灵叮当学数数
数学课上，苏珊老师说：“对手我们精灵来说．学好数学非常重要。来．今天跟我学数数：“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。”
叮当说：“1、2、3、4、5、6、7……”她数不下去了。
苏瑚老师说：“7的后面是8。”
叮当又开始数：“1、2、3、4、5、6、7、9、10。”
连着数了5遍，叮当总是把8忘记了。
苏珊老师说：。这个淘气的数字8在和你捉迷藏呢，你先去把它找回来吧！”
叮当飞到游乐园．看到了8字形过山车，她说：“原来这个大大的数字8在坐过山车呢！”
5．叮当走在大街上，看到了小姑娘头上的8字形发卡，她说：“原来这个小小的数字8在小姑娘的头上呢！”
叮当跑进玩具店，看到小猫和小狗在玩8字扣。
叮当看见收银员小猪的时候，扑哧笑了，她指着小猪的鼻孔说：“小猪，你可真有趣，脸上述有数字8！”
叮当飞进眼镜店，到了一排排眼镜，她叫起来：。哇，这么多的8都躺在这里啊，怪不得我数来数去数不出数字8！”
“我送给你一个8吧！”眼镜店老板送给叮当一副小镜框。
叮当戴上了没有镜片的眼镜，心想：这下我再也不会把数字8给忘记了。
第二天的数学课，苏珊老师又让叮当数数。
“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。”叮当一口气数完了。
“叮当，你好棒！”苏珊老师拍着叮当的肩膀说。
跟着月亮猪走的鼷鹿
在西双版纳的热带雨林中，有一种很小很小的鹿，它小到什么程度呢？还没有一只普通的兔子大，它不长角，胆子也很小，叫鼷[xī]鹿。
别看鼷鹿个子小，它可是梅花鹿、眉角鹿、马鹿……的祖先哩，也就是说，它是一个很古老的鹿种。
一天，一头鼷鹿在树林里吃草和树木的嫩叶。突然，跑来一只兔子，它歪着头，咧着三瓣子嘴，耳朵一晃一晃地问：“你是谁？怎么跑到我的地盘上吃草？”
“我是鼷鹿！”它解释着，“和梅花鹿、黑鹿是一家子。”
兔子说：“我从未见过你呀！”
鼷鹿生气了，说：“你见过恐龙吗？”
“没有！”
“熊猫呢？”
“只听说过！”
鼷鹿说：“我和它们都是同一辈的动物！”
这回兔子生气了：“胡吹，真是个牛皮匠，走，咱们去找大象问问。”
“问就问。”
这两个吃草的动物噘着嘴，赌着气，一路向密林中走。前边出现了一条河，河水中有一条澜沧鲤，鼷鹿被吓坏了，扭头就跑。鼷鹿跑得非常快，也十分敏捷，七拐八弯，就把兔子丢到后边了。
鼷鹿想在草丛里躲一会儿，谁知道“咩”的一声，草丛中伸出一张山羊脸，两只角加上下垂的胡须。
“你跑到我的草地上来干什么？”山羊没声好气地问。
“怎么？这草地是你的？”
“当然，你入侵了我的领地！”
鼷鹿糊涂了，树林里的草地都是有主的，这些主儿都比自己个儿大，也都比自己厉害，可自己却没有领地，今后吃什么呢？
它的胆儿本来就小，被兔子和山羊一吓唬，它的胆儿更小了，四肢抖动，连步子都不会迈了。
“小东西，你怕什么？”一个粗声粗气的动物在大树底下说话了，“你谁也不用怕，雨林也是你的家啊！”
本来鼷鹿想跑，可听话音虽然粗鲁，却很中听，便抬头望了一眼，只见一头满身黑毛的大野猪在树下。
“这是你的领地吗？”鼷鹿问。
“不，我没有领地，到处都是我的领地。小东西，你知道吗？我叫月亮猪，月亮啥时候出来，我就啥时候找食吃！”
鼷鹿觉得很有趣：“如果没有月亮，该怎么办？”
“你真死心眼，没有月亮时，还有星星嘛！一句话，咱们夜里出来打食。”月亮猪说，“谁也管不着！”
“我……”
“你就跟着我月亮猪走，保险没亏吃！”
“好吧，我去告诉我的同类。”
从此以后，凡是有月亮猪的地方，就有鼷鹿。鼷鹿活动的地方，准有月亮猪。它们成了好朋友，不但随便吃草，捋嫩叶，还可以挖地下根和嚼野果子吃。 活字造反记
最近，K博士发明了一种神奇的“复活机”，它不仅能让人死而复生，还能够让没有生命的东西变成活物。
K博士满心欢喜，想测试一下复活机的功能。他把一本厚厚的书放进复活机里面，哎呀！不得了！原本乖乖地呆在书本里面的汉字马上变成了活蹦乱跳的汉字，从书上逃了出来！很快，这本书的每一页都变成了白纸！可是这些白纸跟汉字一样，居然也活了！这时候，汉字竟然跟白纸打起仗来！打得不可开交！由于活字“字多势众”，所以白纸们被打得一败涂地！
K博士看到活字的破坏力那么强大，惊讶得瞠目结舌。他想把它们抓回来囚禁在玻璃罩里。可是活字实在是太多了，K博士手忙脚乱，还是抓不了那么多的活字。结果，有绝大部分的活字从实验室的窗户逃了出去，转眼就消失得无影无踪！
这些不服从人类统治的活字纠结在一起，气焰嚣张地向人类发动了战争！人类出动先进武器，对活字大本营进行围攻。但是活字的反击更为猛烈，“炮”字发射炮弹，“枪”字发射子弹，“火箭弹”发射火箭弹……幸好“原子”这两个字没能从K博士的实验室里逃出来，和“弹”字组成威力无穷的“原子弹”，否则后果简直不堪设想！
很快，人类的军队节节败退！最可怕的是，活字中的“生”字繁殖能力超强，几乎一分钟就“生”一个字，不断地补充兵力！
人类不得已，只好向敌人发射了一枚原子弹！原子弹的攻击力可是非常强大的！许多活字都被炸死了！即使没炸死，也因为遭到核辐射而奄奄一息，根本就没有再作战的能力了。
可是，还有一些活字幸存下来，它们就是“蟑螂”、“老鼠”这些汉字。它们不但没有死，而且因为核辐射导致基因变异，变得更加凶悍。最可怕的是，“蟑螂”还有“老鼠”的繁殖能力比遭到核辐射前强了十倍，它们迅速“生”出成千上万个活字，又组成了两支浩浩荡荡的军队，气势汹汹地向人类进行反扑！于是，国防部长下令，让AB两队驾驶飞机，来到敌方阵地，A队向“蟑螂队”发射杀虫弹；B队向“老鼠队”发射毒鼠弹……
人类与活字展开了殊死决斗！最后，这些疯狂的活字在轮番轰炸之下，终于全都被消灭了！
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