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沟通成功的例子沟通成功的例子一:墨子训徒春秋战国时期耕柱是一代宗师墨子的得意门生不过他老是挨墨子的责骂。有一次墨子又责备了耕柱耕柱觉得自己真是非常委屈因为在许多门生之中大家都公认耕柱是最优秀的人但又偏偏常遭到墨子指责让他没面子过不去。一天耕柱愤愤不平地问墨子:老师难道在这么多学生当中我竟是如此的差劲以致于要时常遭您老人家责骂吗,墨子听后毫不动肝火:假设我现在要上太行山依你看我应该要用良马来拉车还是用老牛来拖车,耕柱回答说:再笨的人也知道要用良马来拉车。墨子又问:那么为什么不用老牛呢,耕柱回答说:理由非常的简单因为良马足以担负重任值得驱遣。墨子说:你答得一点也没有错我之所以时常责骂你也只因为你能够担负重任值得我一再地教导与匡正你。沟通成功的例子虽然这只是一个很简单的故事不过从这个故事中可以给企业的沟通管理一些有益的启示但愿每一个人都能够从这个故事中获益。沟通成功的例子二:一、案例背景:李某年龄:岁性别:男人瘦小。初次见到他我就感觉到他和其他学生有所不同。果然通过一段时间的接触验证了我最初的预感。他学习良好但他对自己要求不严格辨不清是非。看到其他同学的一些行为明知不对却偏去效仿被老师发现后又将过错推到别人身上老师批评时会有一些过激行为甚至以学校收费为由向家长骗取钱去玩游戏。在家里又时常与父亲犟嘴。通过了解得知李某的母亲是残疾父亲长期在外打工夫妻关系不融洽。父亲回来后不是喝酒就是打牌对孩子的教育就是一些不中听的话。孩子出了事,不是训斥孩子就打电话给老师埋怨老师教育不当。二、教育方法:、深入家庭搭情感之桥。针对上述情况我进行了一次家访。记得那个难忘的夜晚天下着雨我步行去李某家进行家访。来到李某家时我犹豫起来去李某家说什么好呢,说沈李某搞破坏赔元之事还是说他爸爸训斥性的教育方法呢,正迟疑不决时我看见他家灯亮着耳边传来的是一阵麻将声。我敲了很长时间的门他父亲才出来开门。小子出来你老师来了～一个大嗓门吓了我一跳接着李某从自己房间里走出来,你在学校干什么了,李某瑟缩着不敢说。我赶紧说:你好我是来看看的近来李某表现很好。我把很好突出来。好什么,刚赔给人家元还好是不是又有事,他爸气愤地说。我诚恳地说:孩子真的不错关于赔钱的事他也承认了错误这次语文和数学成绩都优秀。这时他的眼光有些疑惑不过有一丝柔和了。然后我们都坐下来心平和气地交谈起来我很慎重地说:孩子长大了如讲得有道理的话你要听的教育孩子是我们共同的责任只要你能配合我们教育就一定能成功。又说:像刚才你们在打麻将对小孩做作业影响很大的你说对吗,。通过一番的话。他爸也承认自己的过错。这次家访从我的教育的方法谈到李某的闪光点等等足足谈了一个多小时。直到我临走时他的脸上才有一丝的笑容流露出轻松和感激攥着我的手说:”孩子让您费心了下雨天路又这么远太辛苦了谢谢您了。沟通成功的例子在回来的路上我想:家访不仅能让教师走近家长走进学生的心灵而且能及时发现学生缺点形成的原因找到解决问题的钥匙从而搭建起情感的桥梁。沟通成功的例子三:某个代表姑且简称张君吧。刚刚接收了一家医院这家医院的用药情况非常不好为了扭转不利局面张君也想出了不少办法了解到科室的女性主任具有重要的学术地位并且对他们的药非常不感冒认为与别的相比没有特别的优势最重要一点是扣率太少。张君打听到主任家的住址进行家访的准备。可想而知主人对他的冷淡态度。也是机缘巧合。主任家里有一个上小学的女儿那天过去拜访的时候张君见到主任的女儿坐在地板上正在做手工剪纸。张君说到:主任我学过美工的让我来教她吧。主任一开始不肯可是张君的热心要求就同意了。我们的可爱同事张就蹲在地板上帮小姑娘剪纸。剪完后主任说了一句:那你帮我剪个动物贴在门上吧于是把要求说给我们的代表听。代表很奇怪说这样并不好看。主任说:是避邪的。说是请了风水先生来看过屋里有邪气需要东西镇一下。代表更奇怪了:堂堂的主任大知识分子怎么还会迷信～主任把她的女儿带回房间一屁股坐在张君旁边的地板上就和张君聊起来。原来这里头还有一段故事。主任的丈夫下海经商赚了不少钱可是也被骗了不少但家境也不错。于是在家。可是没想到居然有天她丈夫拿了家里的存款和坐台女私奔了。主任面对突如其来的打击不知所措。因为她的老公真的对她很好洗脚水都是老公端结婚二十几年她没剪过手指甲脚趾甲都是老公帮她剪的。谁能想得到,～原来主任是个事业心极重的女性加上可能临近更年期脾气可能比较急。听故事的时候我们的张君也陪着掉几滴眼泪。本身主任确实挺值得同情的。后面的几天只要张君一有机会就去陪一下主任安慰她成了她的最佳倾诉人。公司搞得出去旅游的活动张君也请主任带她的女儿去参加。最后不言而喻张军的销量突飞猛进。但是主任自己一个人的销量就比以前整个医院的销量翻了N翻。沟通成功的例子四:还记得那时刚新接了这个班班里有个男同学性格倔犟脾气暴躁他还喜欢去惹别的同学或者揪一下头发或者拍一下肩膀但他决不会去斗殴打架。当他惹事生非后你批评教育他他马上会承认他的错还会平静地听你的教诲一脸的诚恳一脸的真诚让你看了于心不忍。没多久我就了解到他爸爸在外地打工妈妈又经常加班不在家平日里父母都比较忙没时间管教孩子孩子由年迈的奶奶照管。父亲的脾气粗暴如果儿子有了错误他从来不能耐心给儿子说道理火一上来就只是会打骂。母亲则是一味护着儿子要什么就给什么奶奶又是恨铁不成钢而孩子对于奶奶的批评根本就听不进耳。遇到这样的学生作为班主任的我也很苦恼我不断地思索和找资料如何对症下药呢,唉我不禁长叹起来作为培育花朵的园丁我们能做的有哪些呢,我们能放任不管吗,爱是心灵最有效的调和剂爱可以使心灵的蓓蕾绽放出最美丽的花朵、最耀眼的光芒。于是我开始有意无意地主动接近他认真倾听他的心声让他渲泄自己的情绪帮助他认识过激行为的危害性经常给他讲一些古代孩子好行为的故事让他能懂得这些行是是不对的。他开始慢慢地喜欢跟我聊天了另一方面我在班级中发挥他头脑灵活、精力充沛的长处给他分配一些难度较高的工作使他从不受欢迎的捣蛋孩子角色进入到主导作用的大组长的角色让他找到了自信、找到了自尊、找到了快乐。通过沟通真正走进了孩子的心灵与之交上了朋友进一步了解他们的全部的时候我也与家长密切联系。把他在学校中的点滴成绩、进步告诉其父母让其父母感受到自己的儿子是有出息的。家长也自愿地配合学校做了很多工作比如:支持儿子多挤时间与孩子沟通、多鼓励孩子。通过半学期的努力后孩子有了显著的变化:性格开朗许多能友好地跟同学相处还学会心平气和地讲述班级的事情他解决不了的事情能够还会找老师或班干部帮助处理呢～学习成绩也提高不少呢～同时他还积极参加班级的各项活动为班级争光。正确引导拨云见日让他们红艳艳地绽放其真、其美何乐而不为呢,作为一线老师我们这方面要学习的还太多了～非常感谢您阅读完这篇文章如果您有其他的需要而我们网站没有的话也可以发到留言我们会尽快帮您解决如此文章侵犯您的个人版权请联系站长删除。看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“沟通成功的例子”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
