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35 RESEARCH ON TRANSMISSION COMPETENCE 传播力研究 从中国奖获奖作品看故事化趋势及特性汪洋 重庆市铜梁区广播电视台 摘要：故事化缘起于欧洲，发展于美国，而今为各意识形态多共识，其趣味性和具有人情味的特点，激发了受众的阅读兴趣。在我国，无论是围绕社会主义核心价值观的宣传，还是基于普通意义上的传播，讲故事也都让事实闪光。 故事化使得报道更加具体生动形象，抓住了受众的注意力，为广大受众提供了轻松愉悦的文化休闲方式，使得受众在心理上更容易接受。中国奖是经中央宣传部批准的全国性年度优秀作品最高奖，其权威性毋庸置疑，其获奖作品堪称典范。本文就从对中国奖部分获奖作品的赏析中，分析故事化的趋势及其特性。 关键词：故事化；趋势；特性 一、的故事化体现 一 叙事角度的选择 故事往往强调其人情味、趣味性和矛盾冲突，所以在叙事角度的选择上，多从人文主义角度，从而达到引起受众情感共鸣的效果。 获得第二十六届中国奖一等奖的作品《629 户人的藏乡走出 359 名大学生》，这篇作品同样是以讲故事的形式，将记者长期驻守藏区调查后，在“走转改”活动中深入偏远山区寻找到的典型例子。当前，少数民族地区受教育水平相对落后，不少人还存有“读书无用” 的落后观念，但是记者在发现阿坝州若尔盖县求吉乡集体资助子女上大学的可感、可学的真实事例后，用质朴言语讲述一段值得人们深思的故事，用事实来描述事实，充分反应了藏区教育滞后、人才匮乏的现实，以见大，村民自身的努力更加折射出发展教育、培育人才，是当今治理藏区的重点发展方向。[1] 本篇作品并没有用大白话阐述藏区的教育现状和发展困境，而是用 629 户人中走出 359 名大学生这一数据证实了偏 远藏族山区自身也在为教育做出努力，具有强烈的性和重大意义。同时在作品中记者抓住了村民因为不认识字在电话簿上画碗筷、贫困家庭卖牦牛筹学费、每户村民凑一两百元资助大学生等一系列故事细节，使用让人感动具有冲击力的事实来打动读者。相比那些大而全的描述教育如何落后，人才如何匮乏的作品，老百姓更喜欢这样角度的，作品质朴真实，并且作品中的故事更容易给读者留下深刻记忆和震撼，这样的作品容易在受众群中流传开，受到人们的关注和重视。 二 故事基调的渲染 故事的写作从一个小故事入手，用小故事来引出记者要表达的主要内容，这样的形式比起传统倒金字塔形式，更能够吸引读者的阅读兴趣，读者通过真实的小故事循序渐进，深入了解记者想表达的主题思想，使用这样不突兀的方式，让读者瞬间和记者达成思想上的共识。 获得第十九届中国奖一等奖的《端着饭碗的丐帮》一文，从山西霍宝干河煤矿矿难记者领“封口费”事件，揭露了一些“假记者”的违反记者行业规范的违法违纪行为。记者从“在山西界，流传着两个广为人知的“封口费”传奇故事”这样的流传入手，奠定了山西届不规范的现象，接着给读者讲了山西煤矿矿难中给记者“封口费”的故事，吸引读者继续往下看。在之后的写作中，记者又讲述了不同的事例来说明“假记者” 的不合法行为，循序渐进，步步深入，从浅到深的写出了江西届的不规范行为。[2] 这样的写作形式体现了故事开篇的基调渲染，使用具有反常性的真实故事，吸引读者阅读兴趣，以小见大，从矿难“封口费”事件折射出江西届的不规范现象，引人深思同时引发行业的 反省和重视。 三 故事情节的展现 在故事的写作中 的主题思想，同时更能通过故事的细节来打动读者，通过细节冲
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