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作为新手教师，阅读本书，你能找到前进的方向和力量，避开专业成长道路上的诸多绊脚石；作为工作了一段时间的老教师，阅读本书，你能从一个个故事中看到自己的影子，省思自身，获得更大的进步。
尹坚勤 原江苏省教育科学研究院幼儿教育与特殊教育研究所所长，现为江苏第二师范学院学前教育学院院长、教授。全国基础教育教学专家指导委员会成员，江苏省人民政府督学、江苏省基础教育教学指导委员会专家、江苏省教师教育专业指导委员会学前教育专业指导分会秘书长。
主要研究方向为幼儿教师专业发展、学前教育政策与管理、0—3岁婴幼儿早期教养。曾承担的课题有：江苏省教育科学研究重大课题“建构0—6岁托幼一体化的学前教育体系的研究”，江苏省哲学社会科学规划研究重点项目“江苏农村学前教育公共服务体系的保障机制研究”，全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“农村学前教育公共服务体系的构建研究”等。
已出版《儿童的一百种语言》等译著、专著6部，发表论文30余篇。
如何从新手教师成长为幼儿园的骨干教师和中坚力量？本书作者收集了众多幼儿园特级教师和名师的成长故事，以四季为序，描述了他们专业成长的心路历程。阅读这些故事，你不仅可以从他们思考问题、寻求解决途径的过程中得到启示，还可以理清以下困惑：
■ 怎样走出初入职场的迷茫？
■ 怎样规划自己的职业生涯？
■ 怎样向师傅、同行、专家学习？
■ 怎样上好幼儿园公开课？
■ 怎样观察、记录、了解幼儿？
■ 怎样积极地参与幼儿园的教研活动？
……
嫩蕊细开——开启幼儿教师专业起步之旅
1．我能成为一名合格的幼儿教师吗
2．“现场招聘会”引发的职业思考
3．在快乐阅读中培养阅读的爱好
4．我与师傅之间的动人故事
5．观摩式园本研训：关注教育细节
6．体验式园本研训：关注教学活动设计要素
7．观察幼儿：教师专业成长的基石
碧莲荷花——踏上幼儿教师专业提升之旅
1．营造组织氛围：我与团队共成长
2．学科教研组：我的组长我的组
3．“一课三议”式研讨：我的课大家上
4．“游戏化”研讨：教学研讨的快乐故事
5．园际观摩：拓展专业发展的视角
6．体验式家长沙龙：另类“家长会”
7．“竞买生涯”活动：穿透“乌云”的一缕“阳光”
红枫绚烂——迈向幼儿教师专业成熟之旅
1．与幼儿对话：聆听幼儿的“声音”
2．与同伴对话：三人行必有我师
3．与自己对话：打开“自我反思”之门
4．与“专家”对话：感受心灵的“激荡”
5．主题式案例研讨：我的故事我来讲
6．网络园本教研：搭建信息化教研的平台
7．多样化反思：“有意义”的教育生活故事
踏雪无痕——回首幼儿教师专业成长之旅
1．职业生涯规划：教师专业成长的路标
2．走出幼儿园，欣赏园外的风景
3．教研“革命”：学习型组织理论的启示
4．生态式管理：教师专业成长的平台
5．讲述课程故事：给予幼儿自主学习的空间
6．成长档案袋：“工作和思想的博物馆”里的故事
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