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2016全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创1 中班语言活动：故事《小松鼠的伞》中班语言活动：故事《小松鼠的伞》 活动目标： 、引导幼儿了解故事内容，知道关心有困难的同伴，感受帮助人 的快乐。 2、激发幼儿想象力，发展幼儿语言表达能力。 3、帮助幼儿理解词语：责怪。 活动准备： 故事《小松鼠的伞》挂图、小松鼠图片一张、小松鼠的故事磁带 活动过程： 一、谈话导入，了解小松鼠尾巴的用途 小朋友你们喜欢小动物吗？都知道哪些动物朋友？（自由发言） 今天有位动物小朋友来我们幼儿园做客了？猜猜会是谁呢？让我们 大家一起把它请出来吧！（出示图片） 二、出示挂图，根据图片说故事 1、观察图片中小松鼠的样子？ 引导幼儿重点说出它的尾巴，重点讨论一下小松鼠尾巴的作用！ 2、出示第二幅挂图，请孩子们说一说，想一想，猜一猜发生了 什么事情？ （1）图片中都有谁呀？发生了什么事情呢？ （2）为什么小松鼠会浑身湿透？ 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创2 （3）松鼠妈妈看到小松鼠全身湿透了表现的怎样？从哪里看出妈妈很生气？ （4）妈妈会对小松鼠说什么？猜猜妈妈生气了会怎么“责怪” 小松鼠？ 教师小结：原来小松鼠把身上弄得湿漉漉的妈妈很生气，就大声 责怪小松鼠说：“你真是笨极了，有尾巴当伞怎么还会淋湿呢？” 3、出示第三幅图片，故事内容， （1）刚才妈妈还很生气小松鼠还很委屈，现在为什么笑了？ （2）打开遮住部分，让孩子自由阐述片中所发生的事情，自由 讲故事。 三、听故事磁带完整欣赏故事 那小松鼠和妈妈之间到底发生了什么故事呢？让我们一起听一 听故事里是怎么说的？完整欣赏故事。根据教师的引导，再完整地复 述故事的内容，加深孩子的印象。 1、小松鼠的巴有什么作用？ 2、小松鼠为什么全身都湿了？ 3、妈妈很生气，它是怎么责怪小松鼠的。 2、小松鼠是怎样帮助小动物的？ 2、最后妈妈为什么很开心了？ 小松鼠听了小鸟的表扬，又听了妈妈的表扬，真是太高兴了。你 愿意做像松鼠一样帮助别人的好孩子吗？ 四、活动延伸： 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创3 鼓励幼儿把故事讲给其他人听，回家的时候讲给爸爸妈妈听一听与大家一起分享故事，并为家人做一件力所能及的事情，体验帮助他 人欢乐。
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