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原标题：绘本适合0~99岁读者 画故事能提高孩子的叙述能力组图
人物介绍
科奇·保罗：享誉全球的插画大师，1976年开始童书插画创作生涯，成名作《温妮女巫魔法绘本》自1987年在英国出版以来，已被译为超过30种语言，总销量超过700万册，获得英国红房子儿童图书奖、凯特·格林威提名奖、博洛尼亚国际儿童书展最佳童书奖等。
在《温妮女巫》30岁生日之际，插画大师科奇·保罗日前来到中国，与中国的小读者们亲密接触。
在他即将结束中国的行程时，本报记者专访了这位享誉世界的插画大师。他毫无保留地赞美了中国小读者，同时表示，希望能创作出温妮用着中国的筷子或者站在长城上的画面。
记者：您这次来中国，是否感受到中国小读者对绘本阅读的喜爱？
科奇·保罗：中国小朋友对我表达的爱让我非常惊讶和温暖。我看了一下国内其他的绘本，画风一般都是可爱风的。我个人的画风稍微有点夸张和凌乱，但是我惊讶地看到大家仍旧喜欢，让我非常开心。
记者：您认为在绘本阅读的过程中，插画和文字之间是怎样的关系？
科奇·保罗：在一本绘本里，插图的作用是为故事增添细节的。很多时候，作者不会形容一个场景具体发生在哪儿，那么这就是插画的工作了。
举个例子，在温妮这本书里，作者只写到温妮住在森林里的一个黑房子里，但是他并没有形容这个房子是什么样子的，只是说这个房子是黑色的，当然这一点是最重要的。所以当我第一次画这幅画的时候，我画了一个小木屋，屋顶铺着草，还有木头的房梁。然后我就想，这个木屋是不是太老套太典型了，那么，跟木屋相反的概念是什么呢？那就是一个大城堡。所以当我把房子画成大城堡时，一瞬间就给故事增添了许多可能性。
这也是插画师工作比较难的地方。首先你要自己融入这个故事，了解这个世界，这其中一部分就是设计这个世界的背景。我常常认为绘本跟电影是很相似的，在电影里如果单看画面也是很美的，但是最重要的是画面与主人公人生的结合，就像绘本中的画面要与文字结合。总之，插画在一本绘本的作用就像导演，要选角、服装设计、画面设计等，你可以决定这个世界的外观。
记者：很多孩子还会拿起画笔，画出自己头脑中的故事。
科奇·保罗：我非常鼓励孩子这么做，尤其是把自己的故事画成小漫画的形式。我看到很多孩子都这样做过，而且画出来的成品都非常好。这种绘画的形式不仅能鼓励孩子们绘画还能帮助他们提高叙述故事的能力，这是非常重要的。
记者：绘本阅读有年龄限制吗？
科奇·保罗：我认为绘本适合0岁到99岁的读者。
记者：亲子阅读过程中，需要给孩子留下足够多的思考空间还是尽量详细讲解？
科奇·保罗：这两者都非常重要。在跟孩子读书的过程中，看插画中的细节并和孩子讨论这些细节也是很重要的。比如说看书中这个人物穿什么衣服，还有一些图上有的而文字中没有的小细节，跟孩子讨论是很重要的。
我认为绘本尤其适合亲子阅读，因为这样的话可以两个人一起读，然后分享他们在画中看到的细节。这也可以解释前一个问题绘本适合哪个年龄段的，因为孩子可以跟父母读，也可以跟祖父母读。
记者：绘本插画中很多元素或者细节非常有趣，会反复设计安排吗？
科奇·保罗：一般来讲，我只是画了我觉得好看和我自己喜欢的元素。有时候我自己也无法用言语解释我为什么在里面放了一些细节，或者我为什么会画画，我为什么会这么画，这些都是无法解释的。但是可能我自己觉得这是一个单纯的事情，就像前两天我在和陈晖教授讨论时发现，她在故事里面看到了我自己都没有想到的方面。
想象力和创造力是无法用哪些因素来解释的，比如温妮这个故事和这个角色并不是我们一群人坐在一起讨论，要放什么因素进去才造成温妮这个故事的结果，而是一个艺术家靠着自己的灵感画着画着就画出来了的。
华商晨报记者 高巍返回搜狐，查看更多
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