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原标题：孩子不爱阅读怎么办？这期温图书单有妙招！
第二十三期
阅读本身就是一种浪漫的教养，是我们一直提倡，却又常常不得其法的事情。我们常常都知道一本好书在孩子的成长过程中是一位比家长更有说服力的人生导师，它可以取代家长成千上万句的唠叨和说教，却不知道怎么样把引导孩子阅读做的更好。
其实每个孩子天生都自带阅读的热情，只是还没被激发而已，本期推荐一波亲子阅读指南性优秀图书，助你化身“阅读教练”，愿每一个孩子都爱上阅读！
1
《愿你慢慢长大：给孩子朗读》
凤凰联动编著
978 7 5594 0731 3
江苏凤凰文艺出版社，2017
馆藏索书号：I06/7771
凤凰联动隆重推出的“朗读者系列”。本书是朗读者系列之一——《愿你慢慢长大：给孩子朗读》，这本书收录了60多位中外作家的文章，以表达父母与孩子之间的情感——对孩子降临的喜悦、给孩子呈现世界的渴望、让孩子成为更好自己的期待、与孩子共度美好时光的遐想……
每一秒钟，每一段话，每一个表情，每一次感动，点燃孩子成长的一盏盏灯，照亮他通往未来的路……
2
《如何培养孩子的阅读力》
沙沙心语著
978 7 5546 0968 2
古吴轩出版社，2017
馆藏索书号：G78/3933
作者是一位在硅谷地区生活与工作的华裔妈妈，她于加州大学、硅谷大学完成研究生阶段的幼教课程，在养育混血男宝的8年间，创办了海豚幼儿园，致力于学前教育实践和亲子阅读推广。
用书“喂”大的孩子，爱学习、会思考、不叛逆。孩子在童年尤其是0—8岁的时期可塑性极强，每一年都可以学会并形成新的能力、思维、性格等，而阅读正是孩子成长的基石，凡从小有大量阅读的孩子，他的智力发展、学习能力和社交能力都会更好。
阅读本书变身阅读教练，轻松培养高智商、高情商的孩子。阅读是一种浪漫的教养，要提高孩子的阅读能力、理解能力，爸爸妈妈就应该在家里营造阅读的环境，养成阅读的习惯，和孩子讨论读过的书，一起玩读故事、讲故事和编故事的游戏……
3
《陪孩子爱阅读：20个家庭的亲子阅读之旅》
张燕主编
978 7 5675 6976 8
华东师范大学出版社，2018
馆藏索书号：G781/1244.B
一位爱书的幼儿园园长，在幼儿园里成立了家长读书会，每一年的新生家长会，总会和新朋友们聊聊亲子阅读这件事，说说阅读的力量有多大，亲子阅读的体验将有多美好，也总是会招募一些种子家庭和种子家长。
然后，每个月的一个周五午后，这些家长就会聚集在一起，共同读一本绘本，有时分析讨论，有时观摩活动，还有时聆听一场讲座。之后，各个家庭就会把所得的经验带回亲子阅读中，并做好详实的过程实录在组内进行分享。
4
《思维导图：小学生高效阅读训练》
978 7 115 48490 1
人民邮电出版社，2018
馆藏索书号：G624.233/4344
思维导图对于开发儿童的发散性思维能力、专注力、多维记忆力、创新力非常有效。本思维导图旨在通过思维导图帮助孩子们了解表达情景、梳理生活问题、学习阅读方法、提供写作方案。本书致力于用思维导图简单、形象、巧妙地解决小学生在阅读中经常遇到的问题，并且提供如何高效阅读的方法。
顺一顺逻辑，发现阅读中的小问题；画一画导图，找到阅读中的小窍门；不用怕，思维导图来帮你！
5
《你看到的不是我看到的：亲子阅读中的秘密》
李峥嵘，于光著
978 7 5314 7888 1
辽宁美术出版社，2018
馆藏索书号：G613.2/4022.C
孩子和大人的思维不同，如何在共读中一起成长？
这是一本专栏作家关于亲子共读的图书。从阅读出发，传达分享家庭教育的理念和心得，并且从专业角度出发，为读者推荐优质的亲子共读图书。
书中共记录了 50 个生活故事，涵盖亲子生活中每个家庭都会发生的冲突和解决，包括情绪的疏导和理解、现实问题的面对和解决、原生家庭的共建和维护、孩子性格养成的呵护等等。具体故事包括：谁教育谁、植物僵尸后遗症、学造句、性教育、金翅膀和朋友，你选哪一个、帕丁顿熊是真的！维尼熊是假的！等。
6
陪孩子读《山海经》
徐客著
978 7 5580 5490 7
江苏凤凰美术出版社，2019
这是一套可以听的《山海经》，扫描书中的二维码，即可收听神怪异兽的故事。脚步声、对话声、流水声、山石声等，给孩子身临其境之感。
全书收录700多幅流传数百年的经典插图，全新着色，彩色印刷。让孩子们欣赏、临摹古代大师的作品，提高孩子的观察力和绘画技能。
走兽篇、禽鸟篇、鱼蛇篇、异人篇每本书中都有一张全彩拉页，书中所有的神怪异兽都以全彩的形象登场，让孩子对《山海经》有宏观的认识。
每小节都用最有趣一句话概括每个神怪的特性，让孩子好奇不断、爆笑连连。
书中为每个山神海怪都准备了一张名片，记录它们的名称、形貌、爱好、技能、功效、住址等，让孩子一眼记住。不仅有《山海经》的原文，还为山海经中每种奇幻动物增加了故事，提高孩子的阅读兴趣。不仅介绍了《山海经》中原有的传统怪兽，还扩展阅读，把古今中外相似动物做对比，还有历史知识、动物趣闻，拓宽孩子们的视野。
7
《爸爸妈妈，我该看什么书？》
谭旭东著
978 7 5329 5491 9
山东文艺出版社，2017
馆藏索书号：G781/3144.B
这是一本父母帮助孩子阅读的书，父母怎么帮助孩子选择优秀读物的书？这也是一本帮助父母做好亲子阅读的书，让你的孩子爱上阅读！
为1 6岁儿童的年轻父母提供一份了详细的亲子阅读指导方案，并对1 6岁的儿童，分层次、分年龄逐级提供了优秀的阅读书单，同时给予阅读指导。
内容丰富，既有理论基础，又有实例讲解，属于家长和孩子共同阅读的图书。为方便父母为孩子选书，特将所有精选的优秀图书的书名加黑突出处理，使家长一目了然，不再为孩子选什么书而焦头烂额。
谭旭老师还出版了一本7 12岁亲子阅读指导书——《爸爸妈妈，我该怎么看书？》
8
《我用阅读教育孩子》
周璐著
978 7 5086 9907 3
中信出版社，2019
馆藏索书号：G792/7717
这本书抓住家长教育痛点——教育痛点：成绩不好、拖延症、叛逆、爱玩游戏与手机、不会写作文、老师不喜欢……；家长期待的是：成绩好、品格好、情商高、有责任心、有毅力、远离游戏、不畏挫折、有好人缘……
青少年阅读教育专家周璐，用真实经验总结出教育的秘密武器：阅读不是长知识的手段，而是解决孩子成长问题的万能钥匙。性格培养、情商、财商，乃至感情问题，都可以用阅读来解决。并教给家长们更新、更国际化的选书指南：告别传统和老旧图书推荐；选择经典、畅销、有代表性的新图书举例；更有利于扩大孩子视野，培养面向未来的少年……
深度采访了几十位优秀少年，用“别人家的孩子”验证阅读的神奇效果，增强家长对阅读教育的信心。
9
《阅读力：简明五步点燃孩子阅读激情》
美南希·纽曼著
978 7 5086 8445 1
中信出版社，2018
馆藏索书号：G792/2760
电子产品会消弭孩子的阅读热情吗？上小学的孩子在阅读方面遇到困难，家长应该如何与老师沟通？如何在朗读一本书时，同时引起几个年龄不同的孩子的兴趣？
南希??纽曼从自己身为教师的工作经验和身为母亲的生活经历中，归纳出了一套实用的让孩子热爱阅读的方法，并告诉你，关于孩子和阅读的哪些流行观点其实是误区，哪些科学发现可以应用于对孩子阅读力的培养。她兼具教师、育儿专家、母亲三重身份，曾帮助面临退学的学生重拾学习热情，让自己的两个患有失读症的孩子学会流畅阅读。
本书告诉你：做到哪些日常生活中的小事有助于培养孩子阅读力，为孩子在学校的学习打下良好基础；哪些关于阅读的流行观点其实是误区。
10
《让孩子爱上阅读》
美丹尼尔·威林厄姆著
978 7 5675 9166 0
华东师范大学出版社，2019
馆藏索书号：G792/5347
《让孩子爱上阅读：父母和教师该怎么做》作者是美国弗吉尼亚大学心理学教授，哈佛大学心理认知专业博士，主要研究基于学习与记忆的脑科学，目前关注的是认知心理学对K 16学生的教育影响。曾出版畅销书《学生们为什么不喜欢学校》。
互联网时代，父母和教师怎样让孩子爱上阅读，本书给出了实用策略，推荐了既有趣味性、又富有深刻见解的做法，并为不同年龄段的孩子（从出生成长为青少年）发展与完善这三大因素提供了积极有效的建议。
《让孩子爱上阅读》破除了识字读写教学的神话，将使人们能够与不同年龄段的孩子一起分享阅读的喜悦。
11
彭懿著
978 7 5448 1959 6
接力出版社，2011
馆藏索书号：I106.8/4247.3
《世界图画书阅读与经典》是一部教读者如何阅读和欣赏图画书的阅读指南，对一百多年间世界经典图画书进行了专业系统的记录和独到有趣的解读，并通过精美别致的书籍形态，表达了对于图画书的爱与知，可谓一部读懂图画书的百科全书。
掌握了本书所讲的图画书阅读技巧，你会知道一本薄薄的图画书为什么值得细细品味，如何品味，还会从那些已经阅读过的图画书中发现很多之前忽略的情节、细节与妙趣，从而更全面、更深刻地阅读和理解图画书。
另一本《世界儿童文学阅读与经典》是一本介绍世界经典儿童文学的书，对1812年格林童话诞生以来，二百年世界儿童文学史经典作品最全面而系统的记录，独到且有趣的解读，它引领读者跨越儿童文学的门槛，走进儿童文学的世界，了解儿童文学的基本模式，熟悉儿童文学的分类，品读儿童文学的故事情节，感受儿童文学人物的魅力。
12
《长大之前一定要看的1001本童书》
英朱莉娅·埃克谢尔主编
978 7 5146 1601 9
中国画报出版社，2018
馆藏索书号：I18/4343
《长大之前一定要看的1001本童书》邀请世界各地三十余位杰出的作家与插画家共襄盛举，对人类历史上最优秀的童书进行梳理，甄选了1001种被广泛认可的童书，并加以解读与评介。
本书为父母和孩子展现一个丰富多彩的世界：从无字绘本，到识字数数的图画书，一直到或深刻或尖锐的青少年小说。这份书单包括各国经典和当代颇负盛名的成功作家的优秀作品，从适合0~3岁孩子的《好饿的毛毛虫》《花格子大象艾玛》，到5岁以后爱看的《长袜子皮皮》《夏洛的网》，再到8岁以上孩子迷恋的《哈利·波特》《小王子》，以及12岁以上直到成年人也欲罢不能的《指环王》《麦田里的守望者》……这些优秀的童书影响了一代又一代读者。这份书单将带领读者踏上一段美妙的探索之旅，走进奇幻、冒险、历史和现实交织的世界。
13
《给孩子100本最棒的书》
美安妮塔·西尔维著
978 7 5358 4824 6
湖南少年儿童出版社，2010
馆藏索书号：I058/1022
这是一本优秀的儿童文学指导类书籍。作者并非只提供一个书目，而是把书的内容、书的特点、作家的故事、创作背后的故事一一介绍，既深具专业性又有可读性。中国的大人们看这本书时，不要只看“目录”，还要看具体的内容，看看作者为什么要选这些书，她如何评价一部作品的。这本书有“魔力”让大人们自己先爱上童书。
14
《如何给孩子读绘本》
日松居直著
978 7 5502 8855 3
北京联合出版公司，2017
馆藏索书号：I106.8/4874.3
大人给孩子读绘本，往往认为读一遍文字，让孩子看看图，就算读完了。这其实不能算是真正读过，孩子也难以有所收获。
读绘本，不仅要读字，也要将图画部分纳入“讲述”中。孩子在用耳朵听的同时，也需要用眼睛仔细读图，在文图合奏中进入故事情境，获得丰富的情感体验。因此，大人是如何理解故事、图画的，又是如何运用声音语言、翻页动作等讲读要素引导孩子的，直接影响着阅读效果。
松居直通过对《在森林里》《小黑鱼》《狼和七只小羊》《小房子》等经典名作的画面分析，让你真正掌握读图的要诀，学会同时运用孩子和成人两种眼光看绘本。你将找到与孩子共读的方法，让好绘本的价值得以真正体现。
15
《图画书这样读》
彭懿著
978 7 5448 5724 6
接力出版社，2018
馆藏索书号：I106.8/4247.5
著名图画书研究者彭懿给大家提供的一本图画书阅读指导书。全网广为流传的“七步读懂图画书”即来源于此书。
精心挑选了《这不是我的帽子》等60余部“第二眼”图画书，彭懿老师详细解读《阿莫的生病日》等30本最具“技术含量”的世界经典。
近300幅全彩插图，看起来就像图画书；15万字趣味干货，读起来就像听相声；五小时读完全书，轻松晋级图画书达人。
16
《共读绘本的一年：孩子如何在故事里探索世界》
美薇薇安·嘉辛·佩利著
978 7 5596 0968 7
北京联合出版公司，2018
馆藏索书号：G613.3/2722.B
从小到大，孩子听过很多故事。但故事到底在孩子心中唤起了什么？在满足好奇心和求知欲的同时，阅读能否给孩子带更深层的思考，帮助他们更准确地表达？家长、老师，以及所有参与儿童教育的成年人，又该如何在与孩子的共读中发挥更好的引导作用？
本书作者薇薇安·嘉辛·佩利是一位真正的教育家。她捕捉到孩子的阅读兴趣，以此促成一场为期一年的绘本共读活动；她是活动的策划者，却甘愿将舞台留给学生；她不预设实施方案，而是从旁引导，在集体讨论中激发出每个孩子的理解潜能。
孩子们用讲故事、做表演、画海报、与作者通信等方式，探讨了故事人物的性格和行为，并延伸到友谊、性别、艺术等深刻主题。不过，正如作者所观察：孩子本就知道如何思考这些问题，我们要做的只是给他们提供合适的内容，让他们有机会展示或整合自己的天赋。
17
《朗读手册》
美吉姆·崔利斯著
978 7 5133 1555 5
新星出版社，2016
馆藏索书号：G792/2224
《朗读手册》全三册，包括《朗读手册》《朗读手册Ⅱ》和《朗读手册Ⅲ》，是美国知名阅读专家吉姆·崔利斯数十年儿童阅读研究与实践之总结。被美国六十多所教育院校选为指定教材，以具体、科学的案例和研究成果，解答了在家长、老师为孩子朗读的过程中可能遇到的各种问题，培养无数孩子成为终身爱书人。
《朗读手册Ⅱ》是《朗读手册》的续篇和实践篇，吉姆·崔利斯精心挑选了适合大声朗读的48部世界经典儿童文学选篇，适合幼儿园到小学四年级孩子，且每篇故事都附有作者的背景资料，以及延伸阅读建议，解决了家长、老师的选书困惑。
《朗读手册Ⅲ》是提高篇，吉姆·崔利斯根据高年级孩子的特点，精心挑选了49部世界经典文学选篇，适合四年级以上孩子，且每篇故事都附有作者的背景资料，以及延伸阅读建议，解决了家长、老师的选书困惑。
18
《书语者：如何激发孩子的阅读潜能》
美唐娜琳·米勒著
978 7 5515 9250 5
新疆青少年出版社，2016
馆藏索书号：G252.17/9044
书语者，是这样一群人：
读书对我们而言，是有趣的、是美妙的、是可以触及灵魂的。
我们认为每个孩子生来就有阅读的天赋，我们要做的是，以书为介，来一场人与人之间的心灵连接，帮助他们成为热忱的终身阅读者。
这就是我们想做的事。
你，是否也曾有过这样的书语者时刻？
你，是否也愿意加入我们，成为一个真正的书语者？
米勒老师就是这样的一位出色的书语者，《书语者——如何激发孩子的阅读兴趣》是米勒老师执教七年的回顾和总结，也是对这一难题最为睿智且极有说服力的回答。
19
《当孩子遇见书》
日中川李枝子著
978 7 5550 1868 1
海峡文艺出版社，2019
馆藏索书号：G782/5024.B
中川李枝子是日本家喻户晓的童书作家。《古利和古拉》系列销量超过2000万册。日本“童书之父”松居直认为“它拥有一种能唤起孩子们共感、能吸引孩子们的力量”。宫崎骏和铃木敏夫亲自登门拜访请她为《龙猫》写作主题曲歌词。宫崎骏说：“我无论如何也写不出超越《不不园》的作品，因此放弃了想成为儿童文学作家的梦想。”
中川李枝子从儿时起就热衷于读书,在成长的过程中阅读了大量的书籍。长大之后,她成为了一名保育员。在长达17年的保育工作中,她经常给孩子们朗读绘本。她坚信“书籍带给孩子们对人生的希望与自信”。本书阐述了作者对于如何给孩子选绘本,如何进行亲子阅读的建议,以及通过多年来的保育经验总结出的育儿理念。
20
《帮助你的孩子爱上阅读》
英爱丽森·戴维著
978 7 5502 8753 2
北京联合出版公司，2016
馆藏索书号：G780/4320
这是一本0~16岁亲子阅读指导手册。
教给父母简单易懂而且非常实用的方法，鼓励孩子快乐阅读。
将0~16岁划分为0~4岁、5~7岁、8~11岁、12~16岁四个年龄段，告诉父母们在每个年龄段应该如何培养孩子的阅读习惯、如何让孩子爱上阅读。
教给你如何建立阅读之家，如何发挥阅读的神奇魔力，增强你与孩子的亲子关系。
21
《童年爱上一本书：教师、父母如何伴读》
周益民著
978 7 5184 0163 5
中国轻工业出版社，2015
馆藏索书号：G612/7787
这是一本写给教师及父母的儿童阅读指导书。儿童阅读推广人周益民老师结合自己多年的实践经验写成此书。书中有：
阅读兴趣培养途径：如何打造阅读环境、组织作家见面会、以写促读；
阅读指导方法举隅：如何共读一本书、阅读不同文体的作品；
阅读推荐书目分享：不同年龄、不同性别的孩子应该选择怎样的图书；
儿童阅读案例呈现：不同学段的孩子阅读一本书、读写互动的精彩片段；
由此，让孩子爱上一本书，乘书飞翔。
22
《孩子如何学习》
美艾莉森·高普尼克等著
978 7 213 09307 4
浙江人民出版社，2019
馆藏索书号：B844.12/0087
人们一向认为，孩子的学习是被动的，是需要被教的。但科学证明，学习是孩子与生俱来的本能，世界上再先进的电脑算法，也比不上孩子大脑的运行方式。
3位世界知名儿童发展专家，首度揭示了孩子学习的奥秘，用丰富而具有创造性的实验，将孩子超越成人的学习天赋细致入微地展现在你面前，从理解他人、认知事物和学习语言3个方面详细阐释了孩子大脑的学习机制，并分析了背后的原因。不仅让我们知道孩子到底是怎么学的，还告诉我们孩子究竟是如何做到的。
《孩子如何学习》提出孩子的学习方式与科学家如出一辙，这种被大多数成人遗忘的学习方式，正是孩子探索世界的神奇利器。作为家长或教育工作者，这本书能让你发现孩子身上令人惊讶的学习能力、为你解读孩子独特的学习方式，帮你刷新教育观，真正懂得该如何做到以孩子为中心；对于普通大众来说，这本书能启发你对人脑学习机制的深度思考，让你在孩子身上看到梦寐以求的学习之道。
*实用指南*
7、你选书我买单 去新华书店免费借新书...
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