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2016全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创1 绘本《蚂蚁和西瓜》优秀教案蚂蚁和西瓜 活动目标： 1.通过仔细观察，了解绘本图画的内容，知道蚂蚁聪明 灵活爱动脑筋的优点。 2.培养孩子善于观察绘本，大胆用语言表达自己的想法。 3.模仿小蚂蚁的动作，充分体验游戏带来的快乐。 活动准备： 1.绘本《蚂蚁和西瓜》。 2.若干个皮球。 活动过程： 1.谈话活动，引出故事内容。 师：宝宝们，今天丁老师收到了一份小蚂蚁送给我的礼 物，你们想知道小蚂蚁送给我什么礼物吗？小耳朵听好了， 我们一起来欣赏故事《蚂蚁和西瓜》。 2.引导幼儿观察绘本，理解绘本的故事内容，集体体验 蚂蚁在搬西瓜过程中滑稽可爱的动作。 观察封面 师：《蚂蚁和西瓜》这些小蚂蚁在干什么？这本书里会 讲小蚂蚁和西瓜的什么故事呢？我们一起看看吧！ 图一：这些蚂蚁发现了什么？这个西瓜是谁的？仔细看 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创2 图二，小蚂蚁来到了哪里？它们在做什么？这么大的一个西瓜蚂蚁们会吃的完吗？接下来它们又会做什么呢？ 图三，小蚂蚁先是怎么做的呢？你能学学它们的动作吗？ 它们搬不动西瓜会怎么做呢？ 图五，这只小蚂蚁回去对大家说了什么？其他小蚂蚁又 都是怎么做的呢？ 图六、七，当大家见到这个大西瓜的时候，小蚂蚁有什 么反应？它们一起怎么做的？ 图八、九，它们为什么要爬到西瓜上？小蚂蚁想到了什 么好办法？ 图十、十一，他们是怎么把那些西瓜搬走的啊？ 3.通过故事鼓励孩子大胆想象故事结局，表达自己的想 师：小蚂蚁们舍不得把瓜皮扔了，那么最后他们会怎么处理这块西瓜皮呢？你可以学学它们的动作吗？ 4.情感提升。 师：你们觉得他们是一群怎样的蚂蚁？你们喜欢他们吗？ 为什么？ 音乐游戏：《搬豆子》。师：宝宝，小蚂蚁想请我们宝宝帮忙把豆子搬回家，现 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创3
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