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在当今的中国家庭中，每年在孩子教育支出的比重越来越高。其中用于英语培训的花费几乎占据了一半。家长们为孩子花费上万元参加各种培训班，或占用大量时间陪伴孩子参加线上的教学课程，但是换来的培训结果却让大多数家长难言满意。有没有一种方式可以帮助孩子彻底摆脱被动式教育，让您的孩子更加主动和高效的学习英语？
中国首富马云用他的切身经历告诉我们，要想学好英语，您的孩子还缺少一个外国语伴！马云鲜为人知的秘诀在于语伴带来的神奇效果。马云的语伴传奇
1980年，澳大利亚男孩大卫·莫雷（DavidMorley）和家人在杭州西湖旅游，一名瘦弱的中国男孩主动上前问好，并希望可以和他对话练习英语。于是，莫雷就和男孩成为了好笔友。这个男孩就是马云。当全中国孩子还在死记硬背英语单词，处在哑巴英语的学习泥潭中时，外星人马云早已开启了改变人生的笔友学习之旅。从此之后，莫雷和马云便成为了笔友，并且保持了长达30多年的友谊。莫雷曾经开玩笑说，他可能无意中启发了日后的中国首富。
刚开始马云和莫雷用英文互通书信，马云写信时，每一行下面都会空一行，莫雷会纠正他的英语，然后再回信。再后来，就开始用电子邮件交流了。马云收到的第一封电子邮件就来自莫雷。渐渐地，马云的英语水平有了长足的进步，为他成为最善于采用欧美最新科技和理念的中国互联网精英打下了坚实的外语和国际交流基础。马云的这段国际交流经历帮助他打开了国际视野，激发了他改变人生和命运的奋斗历程。那么他悟出的青少年英语学习秘诀是什么呢？马云认为，语伴的作用远远不限于英语学习的层面。而是通过和语伴之间进行交流与传授，帮助他发现了学习英语的原动力、大大激发了自己学习英语的兴趣，并获得了展示自己的自信和跨文化沟通的核心技巧，更增长了自己的国际视野。长期的笔友交往塑造了马云领先他人的国际思维方式，为他的成功打下了坚实的基础。为什么孩子无法坚持英语培训？
对于各位家长而言，英语培训机构层出不穷，教学理念也是琳琅满目，但是他们能否真正解决孩子的英语学习问题吗？
在呤呤语伴平台上，我们对大量用户进行了数据分析，发现其中70%的用户孩子参加过昂贵的线下英语培训，20%的用户孩子参加过在线英语教育，还有10%的用户孩子同时购买过线上线下英语培训。但是最后家长和孩子还在苦苦寻觅新的有效的英语学习产品，原因是什么呢？当我们去分析这些原因的时候会发现，英语学习的过程就像孩子在学习骑自行车。只有外教英语授课，缺少了和外国语伴的真实英语交流，就像缺少了一个车轮变为独轮车一样。众所周知，学会骑独轮车所要花费的时间和精力要远远多于学会骑两轮自行车。即便学会了骑独轮车，也只能在家秀秀技巧，无法成为实际的交通工具。您的孩子是否正走在“独轮车”式的英语学习道路上呢？呤呤语伴用户的故事
David Hu
DavidHu小朋友是呤呤语伴2年的小用户了。他就读于北京的一所一类小学，是一名五年级学生。David从小兴趣广泛，喜欢二胡、篮球和唱歌。因此妈妈让他参加了学校的民乐队，合唱团，还在课外给孩子报名了篮球课和二胡课。但是英语，一直是孩子的一块“心病”，一张口就是“三句半”，始终是前言不搭后语，缺少英语思维。
随着小升初的日益临近，喜欢未雨绸缪的家长早早地便开始为孩子进行升学的准备了。英语补习班，奥数一对一，假期的社会实践，多种课程的密集程度已经让孩子无法掌控自己的时间了。逐渐地，倍感压力的孩子更多的选择了把自己锁在屋子里，除了学习吃饭，和家长的沟通交流也逐渐减少了。然而，面临着中学分班考试和面试的压力，孩子不得不顶风前行，死记硬背英文的自我介绍。可是遇到开放性话题可怎么办呢？
一次偶然的机会，在英语老师的推荐下，David了呤呤语伴并成功地开启了和美国双语明星的交流之路。
很快，David便认识了美国的双语明星James，并和他成为了好友。由于两人都很喜欢历史和读书，因此经常在呤呤语伴上进行留言，交流喜欢的话题。一年过去了，尽管学习压力依旧很大，但是David似乎找到了语言学习的窍门。在和美国语伴交流的过程中，David学习到了很多地道的表达方式和技巧，也会把自己练习的英语讲稿发给James进行纠正。久而久之，他的英语语感得到了很快的提升，口语的连贯性也越来越好。到最后的期末考试中，David总能以很快的速度完成答题，也在口语考试中充分地展示着对自己和对世界的认识。现在，David已经被北京的一所示范校录取，并且成功进入了英语特长班。
语伴的力量
呤呤语伴为中国的孩子提供和美国孩子进行在线一对一交流和学习的机会，并努力在“社交”、“知识”、“兴趣”三个方面帮助中美孩子进行内容研发，让中美孩子在安全、健康的引导下进行国际交流。同时，呤呤语伴还为中国孩子提供美国外教一对一在线授课服务，帮助孩子在美国CCSS教材引导下系统学习英语知识和表达。呤呤语伴针对中国用户特此推出了ACT2浸入式在线1对1教学服务，旨在通过帮助中国孩子获得来自美国老师和美国语伴的英语帮助，在系统化教学过程中可以拥有更多的英语练习和输出表达的机会，从而最终获得英语交流和思维能力的提升！我也要找语伴
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