提示：本文共有 511 个字，阅读大概需要 2 分钟。
原来，她在去年夏天撒下的种子，不知不觉地已经开花了。她从卧室的窗口望出去，可以看到蓝色、紫色和粉红色的花朵轻轻摇曳着。这些花给病中的卢菲丝带来了快乐，正如去年她撒下花种子时一样快乐。
3艾莉丝做的第三件事
师继续读这一页，读至 但是，她一直躺着，没有办法下床。 问生:想不想知道她的身体会好起来了没有,她有没有做第三件事呢,生:想那还等什么，我们接着往下读吧～ 读到 她简直不敢相信自己的眼睛 师问:她看到了什么,生集体交流
她突然有了个很棒的点子，什么点子呢,继续读故事。
读到 她终于完成了第三件事，也是最困难的一件事。 还记得她做得是哪三件事吗,生说师问:三件事都做完了，你最喜欢艾莉丝做的是哪一件事,说说理由。
二主题交流，个性融合。
1、班级交流:学生各抒己见，体现每个人的个性理解，在交流中融合，教师点拨，引导学生感受到第三件事最有意义，而其他两件事不可缺少，三件事都是快乐生活的一部分。
2、你喜欢花婆婆吗,喜欢她哪一点,
班级交流:学生自由发言，谈论艾莉丝言出必行，艾莉丝为了实现愿望付出一生的努力，艾莉丝的善良美丽 言之有理，皆应肯定。引导学生感受人物的魅力，体会人物的美
4
4/14页看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“小学数学绘本故事ppt”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
