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讲故事比赛”活动方案及总结

时间:2020-08-12

讲故事比赛策划书

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天王学校二年级《我最爱的科学家》讲故事比赛活动方案一、活动的目的和意义: 为丰富我校学生的校园文化生活,以及丰富学生的课外阅读,开阔学生的视野,激发学生的求知欲和对科学技术的热爱之情。我们二年级组特举行讲故事比赛。旨在以活动促阅读,以阅读促活动,增强学生讲故事的兴趣,提高教师指导学生的能力。 更重要的是锻炼学生的胆量,培养学生的自信与勇气。故为孩子们提供一个展现自我的舞台,并结合语文每月课外阅读读书交流活动,每班选拔一名优秀读书之星,参加在年级开展的“我最喜欢的科学家”讲故事比赛活动。 通过这次活动,让孩子们走进科学家,了解科学家取得成功的经历,学习科学家身上的可贵精神,激励毎一位学生奋发学习,不断进取。 二、参加对象: 二年级全体学生以及班主任老师。三、活动时间地点: 时间:2016年12月13日下午3点。 地点:天王学校道德讲堂。四、活动形式: 各班推选1名《读书之星》参加年级讲故事比赛。五、活动步骤: 本次活动分为两个阶段:(一)第一阶段:各班级内部进行比赛,每位学生都有参赛机会,各班选拔出1名读书之星代表班级参加第二阶段比赛;(二)第二阶段:以班级选拔出的1名读书之星,代表班级参加年级比赛。六、活动说明: 1、故事内容:我最喜欢的科学家的故事,能体现科学家取得成功的经历和科学家身上的宝贵精神,能激励每一位学生奋发学习,不断进取。 2、讲述形象、生动、自然、流畅、语音准确。 3、每位选手讲故事的时间不超过4分钟。七、评奖方式: 评选出“最佳故事大王”和“小小朗诵家”称号,各4名。八、评委: 评委组组长:蔡蝴蝶 评委:赵瑞、张小莉、张宏勋、候阿维、蔡蝴蝶、白慧、窦雯、赵妍妍 2016年12月10日。

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