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——简评李珂《废墟下的小飞象》
□黎子生命教育是一个永恒的主题。四川青年女作家李珂创作的儿童灾难逃生安全自救科普小说《废墟下的小飞象》，从孩子的视角去看待一场灾难，巧妙地将防灾减灾知识融入到精彩的故事情节中，避免生硬罗列枯燥的科普知识，回避晦涩难懂的科学术语，让孩子们在潸然泪下和开怀大笑中记住自救、互救知识，培养他们在灾难中独立求生的应对能力；同时体会灾难的无常与人性的美好，激发他们感恩生命和勇敢追梦的信念，为小读者打开一扇探索生命与自然的大门。 该书讲述了美丽的紫桐小学遭遇突如其来的大地震，3个小女孩被困在废墟下，她们克服饥饿、恐惧、疾病等困难，苦撑4天时间，最后成功获救的感人故事。 热爱舞蹈的“爱哭鬼”欧阳雨不幸被砸伤了腿，临时上岗的“医生”苏小麦用妈妈平时教的医疗卫生知识救了她，善良的辛朵为了将食物省下来留给好朋友欧阳雨，靠含话梅坚持了30个小时。最后，她带领大家用地震专家辛爸爸教授的自救互救知识成功获救。 《废墟下的小飞象》运用形象化的语言，将生命美学融入生命教育之中。为此，作者李珂着力塑造了5个爱的形象化人物：一个是“小飞象”辛朵，她本是个身世曲折的孤儿，却幸运地得到了养父养母的细心呵护；第二个是“白天鹅”欧阳雨，大概就是我们说的含着金汤匙出生的孩子，可家境优渥的她从不恃宠而骄，为人着想，单纯可爱；第三个是“高冷学霸班长”苏小麦，她是现实生活中“别人家的孩子”，一心只想着学习，优秀、清高、自私，还有以自我为中心的小女生脾气；第四个是“帅气学长”于果，彬彬有礼的绅士，不仅学习成绩优异，还是个动手能力超强的航模天才；第五个是“开心果”金满满，他的头上顶着乱蓬蓬的鸡窝头。 如此精心构思，巧妙布局的人物组合，加上紧张刺激的故事情节，让小读者能毫无障碍地记住、理解并吸收相关的安全自救互救知识，真切感受到3个小女孩在绝境中表现出的乐观和坚韧。 李珂以生命美学为主题，用充满童真、童趣的语言，通过紧张、曲折的故事情节，在不知不觉间对孩子进行着生命教育。 整部作品没有说教、没有批判，有的只是无尽的感动。一直到故事结束，小读者们还沉浸在精彩的情节中，意犹未尽。他们会去感受和体会成长与离别，去思索勇气与梦想。 一架有瑕疵的航模飞机“小飞象”，一个清冽可人的小女孩辛朵，一段绝处逢生的感人经历，看似单纯易懂的儿童文学——《废墟下的小飞象》，其实蕴含着巨大的能量和丰富的层次。
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