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《中国古代寓言故事》汇报交流课
教学目标：
1.交流读书体会，从寓言故事中明白各种道理。
2.总结读寓言故事的方法。
3.让学生感受到读书的快乐，激发学生阅读的兴趣。
教学过程：
一、激趣谈话导入
我国著名儿童文学家严文井说：“寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西。”最近我们在读《中国古代寓言故事》，这节课我们一起走进书籍的海洋，赏析探讨《中国古代寓言故事》。读课题
回顾：什么叫寓言？（板书：小故事大道理）
寓言是文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝诫的性质，“寓”：“寄托”的意思，言：讲道理，“寓言”：用假托的故事说明某个道理或教训。
二、看前言介绍中国古代寓言
谁能简单介绍中国古代寓言？（引导学生看前言）
小结：想不到，短短的前言里竟然藏着这么多知识！以后同学们看书，首先要看前言，这样你就能快速了解书的内容！
三、了解封面和目录
我们平时看书，除了看前言，还要留意书的封面、目录，这样也可以帮助我们了解书的内容。封面目录
1.出示图书封面（幻灯片），这本书的封面除了告诉我们书名《中国古代寓言故事》之外，还告诉我们什么呢？（编者，出版社。）
2.看目录，
今天老师也请来了一些题目，（幻灯片）你有什么发现？
四、故事内容我知道
我最喜欢的故事是《 》，这个故事主要讲了 ，故事讽刺了 。故事告诫了我们
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