1. 相传，唐朝女皇武则天有一次与臣子们共宴，席间谈文论字，气氛活跃，雅兴浓烈。 武则天很有才学，对文字也有所研究。她忽地灵感一动，对群臣说：“我发现，射字是由身、寸构成，一个人身高只有一寸，这不是矮字吗？矮字由矢、委构成，委原是发放之意，把矢（箭）发放出去，这不是射字吗？所以，矮、射两字应该互相调换过来使用，大家说对吗？” 群臣听了，无不拍手叫好，齐声道贺圣皇的金玉良言！ 无独有偶，清人沈起风的《谐译》中也记载了一个与上类似的故事。 锦屏地方有个女孩，七岁时从师读书，勤学好问。有一次，她对塾师说：“古人造字，会意象形，有时也多误处。” 塾师问她有何根据，她回答说：“矮字明明由委、矢二字组成，自然应该读作射；而射明明是由寸、身组成，又当读作矮。现在完全弄颠倒了，这不是古人之误吗？”塾师一听，十分惊讶，竟无言可对。 其实，“射”字在金文中是由弓、矢、手三部分组成的会意字，意即箭搭弓上，以手发射，故其义是射。 “矮”字右边是委旁，甲骨文的形体是一个跪在地上的奴隶手拿一干枯蜷曲的禾，禾稻枯萎蜷缩，比盛长挺拔之时显得矮小，矢加委，表示枯萎的禾只有一箭之长了，故本义为矮小。 2. 宋代文豪欧阳修善于利用时间写作，他说：“我的文章多数是利用‘三上’进行构思、打好腹稿的。所谓‘三上’，就是马上、枕上、厕上。” 他的写作态度十分严肃。每写完一篇文章，他便把它贴在自己卧室的墙上，随时看，随时改，直改到自己满意了，才肯拿出去，他把这叫做“改壁稿”。 老年时，他又拿出自己以前写的文章，一篇篇修改，很辛苦。他的妻子劝他说：“你呀，为什么这样自讨苦吃？又不是小学生，难道还怕先生生气吗？” 欧阳修笑了笑，很认真地说：“不是怕先生生气，而是怕后生笑话啊！” 3. 明太祖朱元璋一次微服私访，看见一个民妇喂猪，无意中微笑了一下，随从小太监误认为是皇上看上了这位女子。 回到宫内，孝慈皇后询问皇上私访情况，小太监就把他所见之事如实禀报。皇后赐给他金帛，让他把那妇人召来侍奉皇上。皇上看了又看，摸着头说：“这女人好像见过。” 皇后说：“就是前天在村里喂猪的那个女子，我以为皇上喜欢她，所以就召进宫来侍奉皇上。” 皇上笑着说：“误会了，我看这妇人喂猪，就明白了古人造字的意思。家字宝盖头下一豕字，就是说无豕不成家，应该家家养猪。我是为这事笑，并非有意于妇人而笑。” 于是赐给妇人许多东西，让她回去了。 古时生产力低下，多在家里养猪，因而室内有猪便成了“家”的标志，体现了古人造字的智慧。 4. 相传乾隆皇帝一次下江南私访，遇到一个孩童。 乾隆问道：“上学了吗？” 孩童回答说：“上过学。” 又问：“读过《论语》吗？”答曰：“读过。” 乾隆意欲考考这个孩童，当即指着一堵墙上“此巷不通”四个大字问道：“你认识这些字吗？” 孩童说：“只认识三个。” “哪三个呢？” “‘巷——不——通’，头一个字不认识。” 乾隆颇觉意外，进而问道：“既念过《论语》，怎么不认识头一个字呢？” 孩童沉思片刻，满怀信心地说：“《论语》里‘不’字有好多个，‘通’字只一个，‘巷’字有两个，就是不见头一个字。” 随后，孩子将《论语》中含这三个字的句子流利地背了一遍。 乾隆见孩童背诵得如此娴熟，深为诧异！他不相信《论语》中没有“此”字，可又没有确凿的依据。 回京后，乾隆找来《论语》认真地查阅了数遍，“不”字随处可见，“通”字确实只有一个，“巷”字也只出现两次，“此”则杳无形迹。由此，愈加佩服那小孩惊人的记忆力。 次日上朝，乾隆面对满朝文武探问道：“众位爱卿，你们说《论语》中有没有‘此’字？” 大臣们异口同声道：“哪会没有‘此’字呢？这是个极为普通的字啊！” 乾隆显出不悦的神色说：“大家都回去查查，谁若在《论语》中找出‘此’字，官升三级！”大臣们煞费苦心，谁也没有查出来。 《论语》中怎会没有“此“字呢？ 5. 从前有个姓薛的宰相，为官清正。其子薛登聪明伶俐，颖悟过人。当时有个奸臣金盛，总想陷害宰相，但苦于无从下手，便在薛登身上打主意。 有一天，金盛见薛登正与一群孩童玩耍，于是眉头一皱，诡计顿生，大声喊道：“薛登，你如敢把皇门上的桶砸掉一只，那才是有胆量的英雄！” 薛登不知是计，一口气跑到皇门边上，把竖立在那里的一对木桶砸掉了一只。金盛暗自高兴，立即上报皇上。皇上龙颜大怒，立传薛登父子问罪。 不久，薛登父子跪在堂下，父亲战战兢兢，儿子却若无其事地嬉笑如常。皇上见状大怒道：“大胆薛登，为何砸掉皇门之桶？” 薛登想了想，反问道：“皇上，你说是一桶（统）天下好，还是两桶（统）天下好？” “当然是一统天下好。”皇上果断地说。 薛登高兴得拍起手来：“皇上金口玉言，一统天下好，所以我才把那只多余的桶砸掉了。” 皇上听了，转怒为喜，称道：“好个聪明的孩子!”既而转向宰相，“爱卿教子有方，请起！请起！” 薛登巧妙地利用了字（桶、统）的谐音，避免了一场灾祸。 6. 著名音乐家李抱枕，曾获得美国哥伦比亚大学音乐教育博士。他致力国内音乐教育，贡献很大，其中《离别歌》、《闻笛》等乐曲流传甚广。 李抱枕平时教导学生十分有趣。他曾告诉学生：早年教育音乐时，一些调皮的学生连8个主要音阶都唱不准，有人唱成“独览梅花青腊雪”。后来，有的学生搞恶作剧，竟唱成“多来米饭，少来稀粥”。引得学生们捧腹大笑，课堂气氛十分活跃，师生关系水乳交融。 一些合唱团的学生在演唱时，常犯只看谱不看指挥的毛病。李抱枕非常幽默地对同学们说：“好的合唱团员把谱记在脑袋里面，不好的合唱团员把脑袋埋在谱里。我恳求各位在唱的时候，多‘赏’我几眼，别老是‘埋头苦干’，因为在实际演出时，我们不能说话，只能彼此‘眉来眼去’。” 李抱枕一席话，说得大家哈哈大笑，从此唱歌时眼睛再也不离指挥了。 7. 国民党军阀何应钦在任湖南省代省长时，某年清明节，他去岳麓山给母亲扫墓。根据官方指令，湖南省及长沙市各报均要刊登这一“”，并按规定，这则“”的标题为《何省长昨日去岳麓山扫其母之墓》。 第二天，湖南省及长沙市各家报纸均刊登了这一“”。不过，有十家报纸在刊登这则“”时，将标题中的“其母之”改为“他妈的”，于是这则“”的标题便变成了《何省长昨日去岳麓山扫他妈的墓》。 “其母之”为文言，“他妈的”为白话，二者所表示的意思基本上是一样的，并没有改变这则的事实。可是，在这一特定的语境中，二者所表达的感情却有很大的差别。 8. 相传江南某镇上有家小茶馆，生意比较冷清。一天，一位外地书生来到此地，走进这家茶馆。 品茶间，书生觉得这洁白的壶盖上面似乎缺了点什么。于是，他灵机一动，请人拿来笔墨，绕壶盖写下”可以清心也“五个字。 老板一见喜出望外，不禁叫绝：“妙！太妙了！”自从这壶盖上添了这五个字，来品茶的人多了，小馆的生意也逐渐兴隆起来了。 这五个字之所以妙，是因为不论从哪 个字开始读，都是一句令人愉悦的句子：“可以清心也”“以清心也可”“清心也可以”“心也可以清”“也可以清心”。不论怎么读，都是赞美这馆里的茶好，劝人来喝茶。 宋代大文学家苏轼也曾为一家茶馆铺老太太的碗上题了“可饮此茶也”五个字，便使生意大发。 9. 从前，有卖韭、蒜、葱和白菜的四个人，交往甚密，每天收市之后，便在一处饮酒谈叙，但卖白菜者十分吝啬，从来没有请过客，可谓点滴不漏。 有一天，卖韭、蒜、葱的三人凑在一起商议，设法取笑那位卖白菜的仁兄，欲让他破费一次。于是他们又相约去饮酒。 席间，卖韭菜的提出行酒令助兴，一起吟诗一首，要求每句首字必须是本人所卖的东西。卖蒜、葱的表示同意，那卖白菜的端起一杯酒一饮而尽，然后抹了抹嘴说：“那好，谁先说？” 卖韭菜的从座位上站起来，率先说道：久韭饮他人酒，卖蒜头的接着说：算蒜来不应当。卖大葱的紧接第三句：聪葱明人自晓， 最后轮到卖白菜的人，他知道三人是在挖苦自己，更显得潇洒自如，于是脸不红，心不跳，不慌不忙地夹起一块肉放进嘴里，边嚼边说：白（白菜）吃又何妨? 10. 苏北海陵城西郊有一劣绅，姓皮名马拍，惯于献媚取宠，人多厌恶。 有一天，县官来乡间巡视，皮马拍觉得机会难得，赶忙迎上前去，纳头便拜，还连声说：“向老爷请安，向老爷请安！” 县官暗自好笑，冷冷地说：“起来吧，你姓什么?” 马拍低垂着头，高声回答道：“请老爷明断！” 县官斜眼相视，斥责道：“废话！谁知你姓张还是姓王！” 马拍一听，满脸堆笑，说：“大老爷实在高明，小人既姓张又姓王！” 县官感到奇怪：“什么？说说其中缘由！” 马拍这才站起来，解释说：“小人先父姓张，不幸因病辞世。后来母亲改嫁，继父姓王。因而小人既姓张又姓王。” 县官颇感兴趣，接着又问：“今年多大年岁？” 马拍弯曲着身子，又是一句：“请老爷明断。” 县官面带笑容说：“我怎知你是三十还是四十。” 马拍听罢，又是那一套：“大老爷实在高明，小人今年既是三十岁又是四十岁！” 县官开心地说：“你且讲与我听听！” 马拍依旧躬着腰答道：“小人今年已满四十岁。前不久，贱内亡故，意欲续弦，又恐别人嫌我年岁大，只得隐瞒十岁，谎称三十。” 县官不禁笑了起来，又逗趣地问：“你何时出生？” 马拍旧调重弹：“请老爷明断！” 县官故意调侃他，说：“谁知你的生日是三十还是初一！” 马拍得意忘形地挺直了自己的腰杆，拉开嗓门儿说：“大老爷实在高明，小人的生日既是三十又是初一！” 县官感到新鲜，连忙催问道：“快说来听听，这是怎么回事？” 马拍说：“我娘生我时难产，六月三十，我头已伸出来，直到七月初一，全身才离开母体。所以，小人的生日既是三十又是初一。” 听完，县官和随从都笑得前俯后仰。马拍见此，心花怒放，得意洋洋。 谢谢阅读。 感谢你的光临！ 再见！
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