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孩子的语言发育，一直都是妈妈们最关心的，从出生到会说话宝宝要经历好几个阶段，我们一起来看一下，熟悉下这个过程，为孩子的语言发育先打下基础。
孩子学说话的正确过程
1?宝宝0到1岁时，是咿呀学语和初步理解阶段，故又称“先声期”。孩子说话就跟语言环境有很大的关系，制造充分的语言刺激环境，多给孩子放儿歌，或者妈妈唱也可以，适当重复，以增加孩子对语音语句的印象。
2?宝宝1到1岁半时，这时期孩子的语言特色是说单字句，能用手势、表情辅助语言来表达需要；能以动物的声音来代替其名；会模仿自己听到的声音，就如你说这是狗狗，孩子就会说狗狗，如同回音般，故医学上称为“回音语”。
这个时候妈妈需要注意的是，跟孩子对话时语速要放慢，吐词要清晰、并且接近孩子最近的发展水平。 比如孩子的眼睛看着苹果，妈妈就要跟随他的目光一边指一边告诉他这是苹果，并且多重复几遍，如果孩子对狗感兴趣就告诉他这是狗，千万不要对孩子说什么“果果，狗狗”，因为这会对孩子学习正确的名词而造成麻烦。这是很多家长都会犯的错误。
3?孩子2岁的时候，是孩子的“称呼期，这个时期的幼儿开始知道“物各有名”，喜欢问其名称，字句迅速增加。如果妈妈准备功课做足了，孩子常常会给你意料之外的惊喜。
4?孩子2岁半到3岁半，这个阶段会使用复杂句，喜欢提问，故又称“好问期”。宝宝开始用句子来表达自己的意思了。之后，句子的结构越来越复杂，字数也越来越多，表达的内容也越来越丰富。语言发展最关键期施以最有效的循序引导就会“事半功倍”，使孩子轻松掌握母语，俗话说“语言是思维的外壳，语言是思维的结晶。”如果妈妈能尽早掌握这些，那么语言对孩子思维发展也是很有好处的。
妈妈这样做，孩子说话更好更流利
1、妈妈平常要多跟宝宝说说话
有的家长很少同孩子讲话，总是以为宝宝太小，同他讲话也听不懂，所以总让孩子唱独角戏。这些家长可能不知道，婴儿的脑细胞是由生长环境中所得、所见、所闻的刺激来刻画重复印象，脑细胞也是因这些刺激而获得成长的，这些刺激直接影响着孩子的语言发展。
2 妈妈要多陪宝宝一起听儿歌，唱儿歌。
歌曲是孩子们接受和掌握语言的最佳形式，他们在学会旋律的同时，自然而然就记住了歌词。所以，每天安排一些时间，和孩子一起听歌、唱歌。唱的过程中，你可以配合上相应的手势，帮助孩子理解歌词的意思。
3妈妈要鼓励宝宝多开口
孩子还不会讲话，表达某种需要时只能用动作或眼神。家长如果看到孩子伸手去抓杯子，就赶紧给喂水；孩子啊啊、呀呀地用手指着水果，家长马上满足需要……这种饭来张口，衣来伸手的生活时间长了，孩子就会觉得，我不说话，什么都能被满足，干嘛要说话呢。是呀，家长的这种行为，使孩子丧失了与人讲话的欲望和开口说话的动力，最终用自己的身体语言来代替口头语言与人交往。
4妈妈要多给孩子讲儿童故事
经典的儿童故事，不单能够教给孩子勇敢、诚实、勤劳和爱，同时也是一个非常好的语言学习课堂。而且，对于不是非常善于言辞的父母来说，讲故事是教给孩子良好表达方式的捷径之一。
其实我们都希望孩子长大后变成一个善于言谈的人，在他往后的生活中能获得许多方便，我们从孩子小的时候就开始去引导，去培养的话，对孩子以后的人生是只有好处没有坏处。
希望各位妈妈都能掌握教育宝宝说话的正确方式。让宝宝快速成长。
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