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今天去幼儿园给小朋友讲故事

时间:2020-08-04

幼儿园讲故事后感想

提示:本文共有 1950 个字,阅读大概需要 4 分钟。

图片发自简书App

故事开讲

讲故事的时间是早上的9点半,到达学校的时候,还有三位妈妈拿着故事书在门口等着呢。我们走进课时,课室里面的小朋友已经分成四组,我那一组有我的女儿小T和其他五位小朋友,四个女孩,两个男孩。

老师给了我一个小黑板,书毕竟太小了,而且我那本书是简体字版本,我用毛笔写了这首诗在一张白纸上面当然是繁体字,把它挂在小黑板上。

我先向小朋友们介绍了我自己,然后问他们的名字。然后引入了这首诗,《赠汪伦》。汪伦,他是谁呀?原来是大诗人李白的一个朋友。他因为这首诗出名了。他是怎样认识李白的呢?噢,是十里桃花万家酒店,“骗”了李白成为好朋友。

小朋友们都积极的反应。十里桃花,原来是十里桃花渡口,万家酒店原来是一个姓万的人开的酒店;踏歌,原来我们古代也有人边唱歌边跳舞啊,和现在流行的江南style之类的韩国歌舞形式差不多。

当然讲故事的时候,我是用粤语说的,毕竟小朋友们平时用的是粤语,将首诗解读分解完后,我们一起读了两遍。接下来我又跟同学们试着用普通话读。咦,小朋友的普通话都不错噢,只是几个卷舌音和平舌音分不清,我们用普通话读了三遍。

最后一个环节,小朋友,上白板前在这首诗的空白地方画画。画有关这幅画的内容。女孩子都喜欢画花呀,蝴蝶呀,有一个女孩子还画不个女孩子。班主任黄老师笑着问:汪伦在哪呢?李白在哪呢?还没有轮到的同学对我手中的唐诗非常的感兴趣,拿去看了。小凯说,我哥哥都四年级了,他也有学唐诗。有人说书中的人怎么穿成这样?怎么和我们不一样?……我们的故事时间约半小时,好像还意犹未尽。老师让我和小朋友们一起合影留念,接着就离开了学校。

课后感想:

1、上课的时候我有问小朋友的名字,小朋友都能答得上来。但是我有提了一下,你们的妈妈叫什么?几个小朋友中只有我的女儿能说出我的名字,其他的小朋友都是迟疑,或者说不知道。

2、而这次我的准备工作还是做得不是很充足。比如说那个乘舟那个舟,我知道女儿在前两个月,学习主题是纸世界,学习的时候有做那个小舟的手工。讲故事的时候我应该是带着那手工来做教具的。记得当我提出这个手工劳作的时候,有个同学女同学说,她那天没有上课。说到踏歌的时候,可能是放一段音乐,一段小朋友们自己载歌载舞的音乐,效果会更好。还有着这首诗,主要体现的是友情,幼儿园也有讲过这个主题,只怪自己功课做得不足。

3、其实李白的作品小朋友们已经在学校里面背过最简单的就是那首《静夜思》。开头也可以这首诗作切入点,这样会不会让小朋友们更有代入感呢?

4、我拿着唐诗是我以前在买的简体书,而小朋友们用的是繁体的,我应该去图书馆借一本繁体的。

5、和老师沟通了一下。老师说如果是他们教唐诗的话,是要写计划,然后要小朋友是一定要做到怎样的程度,比方说千尺这个长度单位,小朋友们连厘米,米的概念都没有。我们要体谅和理解老师,老师们考虑的东西实在是太多了。

6、我还忘了布置课后作业了。我应该叫小朋友们,将这首诗试着,跟爸爸妈妈们说,读。不一定是整首诗,可以是李白,可以是汪伦这个朋友,也可以是十里桃花万家酒店,也可以是踏歌,那怕是和爸爸妈妈说:今天,谁谁妈咪讲了一首唐诗。

还有很多的想法,限于自己的文笔,限于时间的关系。经过这次讲故事的经历,让我觉得,教育一个小朋友真的花很多的功夫。多些经历,可以让我们想法更多更好,然后通过行动让我们变得更好。

我是三个女孩的妈妈grace,你们在育儿方面有什么想法呢?一起来探讨下吧,希望我们的孩子都能快乐成长,我们也能遇见更好的自己!共勉!

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