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《讲故事的人》读后感莫言《讲故事的人》，把一个个故事串连起来，情感连 贯，文脉通畅。下面要为大家分享的就是《讲故事的人》读 后感，希望你会喜欢！ 《讲故事的人》读后感篇一与其说是讲故事的人， 不如说是编故事的人。看完了这篇讲演稿，除了山东高密东 北乡和青岛，不知道是什么年代，什么社会，;也不清楚是什 么人。就好像演戏一样：台上的是疯子，台下的是傻子。诺 贝尔怎么也不会想到文学奖给了这样的人。我不相信国人看 了这篇演讲会有什么自豪感!倒是像伯颜说的那样：一个丑陋 的人——中国的!2016 年世界末日到来，庙塌了，只有他登 上了诺亚方舟——被扔出庙外!江上春树与诺贝尔奖擦肩而 过，被扔到庙外的他幸存下来——祸兮福所伏——诺贝尔奖 的桂冠竟然幸运的落到他的头上!继续编吧!我反正是一本也 不买，一本也不看!原因就是他不真实，让我感到我们不是同 一时代，同一社会的人;也许正是这个原因，诺贝尔奖才颁给 故事的人。因为讲故事获得了诺贝尔文学奖”。他在《讲故事的人》里说的故事，有的是亲身经历的真实感人的故事，有 的是民间传说的虚构故事，这些不同的故事巧妙地组合到一 起，就是故事的大串连，就是一篇脍炙人口的美文，就是人 人心中皆有、人人笔下皆无的现实生活“大杂烩”。 我与作者莫言有老乡关系的地域邻近感，有当兵经历的戎马生涯亲近感，有可算作同时代人经历生活感。所以， 我读《讲故事的人》，有着感同身受，读之感到特别有味， 有一种不一样的情感，不一样的收获，使我受益匪浅，为之 动情。 《讲故事的人》有独特的个性，有鲜活的人物，有动人的细节，有令人深思的故事，有谦卑和深刻的语言，是一 篇不可多得的散文精品，在《讲故事的人》里彰显出一位诺 贝尔文学奖获得者的创作实力。 莫言在《讲故事的人》里，较大篇幅讲了他母亲的故事：莫言记忆中最早的一件事，他提开水因饥饿无力，失手 打碎了热水瓶，本以为会受到母亲打骂，但母亲并没有打骂 他，只是抚摸着他的头，口中发出长长的叹息;莫言记忆中最 痛苦的一件事，他跟着母亲去集体的地里捡麦穗时，母亲被 看守人搧了耳光，多年以后，在集市上看到这个白发苍苍的 老人，不让儿子报复，并说：“儿子，那个打我的人，与这个 老人，并不是一个人。”莫言记得最深刻的一件事，经济困难时期，他们家难得地包了一顿饺子，每人只有一碗，莫言就 端起半碗红薯干打发他，求乞老人愤愤不平，却遭到了莫言 的喝斥，母亲阻止了他，把自己碗里的饺子倒进了求乞老人 的碗里;莫言最后悔的一件事，他跟着母亲去卖白菜，有意无 意地多算了一位卖白菜的老人的一毛钱，母亲难过的泪流满 面，对他说：“儿子，你让娘丢了脸。”这四个生动、形象的故 事情节，真实地刻画了一位宽容的母亲、悲悯的母亲、正直 的母亲，充分展示了一位伟大母亲的形象，读了这几段故事， 使我联想到了我已故的母亲，与莫言的母亲有许多相似之 处，我一边读着《讲故事的人》，一边想象着类似的生活经 历，内心深处受到了无比的撼动，难以名状的情愫在涌动， 《讲故事的人》在我心中留下了深深的烙印。 莫言在《讲故事的人》里，讲了他童年辍学，因为年幼体弱，干不了重活，只好到荒草滩上去放牧牛羊，饱受饥 饿，放牛时感到离开群体痛苦的故事;他躺在一望无际的草地 上，周围看不到一个人影，望着蓝天上的白云，学着鸟叫， 感到很孤独，很寂寞，心里空空荡荡，便模仿着鸟儿的叫声 试图与天上的鸟儿对话，有时候会对树倾诉心声，但鸟儿不 理他，树也不理他。后来，莫言把当年的许多幻想都写进了 小说，很多人夸他想象力丰富，读了《讲故事的人》后，我 仔细揣摩，那是他生活的真实体验。 莫言在《讲故事的人》里，讲了自己的生活经历和成长经历，他没有上过大学，小学都没毕业，上的是民间大学， 莫言辍学以后，混迹于成人之中，开始了“用耳朵阅读”的漫 长经历，他听着民间故事、说书人的故事长大，后来，在集 体劳动的田间地头，在生产队的牛棚马厩，在热炕头上，在 马车上，聆听了二百年前，故乡曾出现的一个讲故事的伟大 天才—蒲松龄的讲的神鬼故事，成为他写作丰富的资源，“高 密东北乡”一直成为他创造的不竭源泉。莫言在《讲故事的人》 里，讲述从农村到部队的经历，与我的成长经历非常相似， 有些故事情节，确实耐人寻味。 莫言还在《讲故事的人》里，讲述了写作《透明的红萝卜》、《娃》、《丰乳肥臀》、《天堂蒜薹之歌》、《生死疲劳》 的经历，使故事与小说联姻，从小说里回味原始的故事，让 读者的想象更丰富。
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