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故事书做思维导图，应该是教孩子做吧？不知道楼主是不是这个意思？
思维导图非常好，尤其是读书后做故事框架及知识点，能检验孩子是不是读懂了这本书。通过孩子做的思维导图，还能看出来他是不是思路清晰。便于在一些阅读方法上给他一定的指导。
至于如何给故事书做导图，主要注意以下几点。
第一，先从短小的故事开始。
短小且内容较简单的故事，能让孩子很快读明白。以这样的故事开始，能让他树立信心，有了信心再学方法，更容易成功。
第二，复杂故事选取其中的小章节
如果，孩子已经不再阅读简单的小故事，开始看长篇小说或人物传记，百科知识等。可以从其中的一个章节或一个方面出发，做导图。不宜在初期就用一张图表现复杂的情节。
第三，导图内容制作
方法很多，表达的内容也不同。例如，一级内容罗列六要素，什么人，什么时间，什么地点等等。然后再六要素之下罗列更细致的点，如春天的某个夜晚，遥远山林里的精灵谷等。
下面的图表是我今天发的文，孩子看书后就其中的一个内容做了导图，围绕美索不达米亚的知识点做了简单梳理。
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