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《伊索寓言》教案/考点/赏析，小故事却告诉我们一生的大道理！《伊索寓言》教案/考点/赏析，小故事却告诉我们一生的大道理！
意爱笑
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知识点一，关于伊索和《伊索寓言》
伊索是《伊索寓言》的编作者。伊索相传是公元前六世纪的古希腊人,是一个被释放的奴隶,他善于讲一些动物的故事。但是《伊索寓言》并不是都伊索创作的。《伊索寓言》是集合了古希腊，古罗马时代流传的很多故事，其中有一部分是伊索讲的故事。也就是说《伊索寓言》它是一本合集，这本合集中有收录别人的，也有伊索自己创造的，人们把这些寓言放到一起，都归在伊索的名下就叫《伊索寓言》。
伊索寓言的内容是什么？
它的主要内容是受欺凌的下层平民和奴隶的斗争经验故事以及人们在生活中教训的总结。这些斗争的经验并没有从人的嘴说出来。（有的时候批判社会、批判现实的话，从人嘴里说出来就会有危险）于是他通过动物之间的关系来表现，在人类社会当中发生的事儿，通过寓言的形式，讲在动物世界发生的事儿。
知识点二，寓言文体是什么？
关于寓言文体，什么是“寓言”呢，寓言他是用假设的故事说明某种哲理，教育和讽刺一些人和事。寓言常常把一些动物，植物进行拟人的描写，通过动物的一些对话，用很多夸张的手段，把在人类世界一件普通的事儿，夸张起来描写，让人觉得事情特别大，特别逼真，特别的切入事件的本质。《伊索寓言》有一个非常高的评价，他被誉为是西方寓言的始祖，奠定了西方寓言的基石。
在创作寓言的之前，读一读《伊索寓言》，通过阅读寓言来学习一些技法，积累一些素材。它能够让我们的想象力充分地调动，用一种非常活泼的方式让我们明白很多的道理，是情商启迪最重要的一本书。
知识点三，《伊索寓言》有哪些特点？
叙事加评论的叙事文结构
首先从结构上他每一篇小文章，每一篇小寓言都有两个部分组成。一个是故事情节本身，一个是该故事讲了什么样的道理。《伊索寓言》非常符合记叙文的一个结构。写完一个故事，然后评论一下。有的人写了一个很好的故事，但是不去评论让别人去悟，可是有的时候，别人根本就猜不透你想说的道理，所以写作文时，一定是故事加上你的抒情和议论。
故事加上寓言，每一则寓言都告诉我们一个道理。每一则寓言都非常短小，但寓意很深刻，有的时候批评的，或者说讽刺人世间的一些事情。让人觉得，怎么还会有这么有想象力的人，能用这种方法讲这种的道理呢？
拟人与夸张的手法和丰富的想象
寓言中的主人公基本都是以动为主，既然动物是主人公，但动物又有人类的行为，所以必须要用到的修辞就是拟人，还有一些夸张的成分。如果讲故事的时候，平平白白的，就会让人觉得没意思。所以寓言运用了天马行空的想象。
知识点四，五个浅显易懂的短故事，却道理深刻
狐狸和乌鸦
有只乌鸦偷到一块肉，然后叼在嘴里，站在大树上，然后狐狸经过的时候，口水直流觉得这块肉太香了，怎么能落在乌鸦的口里呢？于是狐狸就想方设法，想把这块肉弄过来。
于是他站在这个树下，大肆夸奖乌鸦。说它的羽毛美丽，说它应该是鸟类之王，是鸟类当中最美的，但是如果能发出声音，那就更是当之无愧了。
乌鸦听了觉得，我当然能够发声了，我还不会叫吗？乌鸦为了显示它能发出声音，便张嘴大叫，然后那块儿肉就掉到了树下。狐狸赶紧跑上去抢到了这块肉。然后嘲笑乌鸦说：乌鸦，你要是有头脑就可以当鸟类之王。言下之意就是：你是一个没脑子的乌鸦。所以你只能处在现在的位置。鸟类之王，不仅要有美丽的外表，更有聪明的头脑。整个寓言讽刺的就是喜欢听别人夸奖的这类人。
现实中地的确有些人，他们只喜欢别人夸自己。然后这个人他不知道，别人夸你的同时，要么就是有求于你，要么就怎么样对你居心不良，一定是有一些计策在后面。就像狐狸，它其实盯着的是你那块儿肉。还有就是我们做人的时候，不能够骄傲自满，不能够被别人虚幻的夸奖，冲昏了头脑。不能够做一个愚蠢的人，要有自知之明，要能分辨对方说的话是真是假。
龟兔赛跑
乌龟与兔子为他们俩谁跑得快争论不休，于是展开了比赛。（通常意义上我们觉得兔子跑的快，乌龟跑的不快。）他们约定好比赛时间和地点，比赛一开始，兔子觉得自己飞毛腿跑得快，就对这个比赛掉以轻心了，结果在路边睡着了。乌龟知道自己走的慢，于是坚持不懈，一点一点地往前移动。结果乌龟超过了熟睡的兔子，夺取了胜利的奖品，这和笨鸟先飞的故事一个道理。
从兔子的角度来说，无论我们跟谁在一起比赛，都不能过分的地低估对手。从乌龟的角度上来看，无论遇到多么强大的对手，自己都不能气馁，一定要扎扎实实的前进。
这个故事说的是，奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者。弱者和强者本来是一对反义词。然而这对儿反义词前面加上了形容词可就不一样了，用寓言讽刺那些骄傲自满的人。
狐狸和葡萄
狐狸看见藤上一串成熟的葡萄，想了想方法却还够不着，没办法吃到嘴里。于是狐狸只好放弃，安慰自己说：葡萄，也许是酸的，不吃也罢。
通过这则寓言，人们总结了一句话叫“吃不着葡萄嫌葡萄酸”。这则寓言就讽刺了那些，能力小，做事不成，就找借口说“时机未成熟”的人和这样的现象。（除此之外，我们也要明白一点，狐狸如果是因为用尽办法后，还吃不到才安慰自己说：葡萄可能是酸的。这时候这种自我安慰很重要，它能让我们在遇到挫败后，继续保持乐观的心态。狐狸并非有翅膀，并非像人一样会用工具，够不到树顶的果实可以理解。我们人类还有努力办不到的事情呢，何况是动物）
狐狸和山羊
狐狸不小心掉进了陷阱里，然后狐狸看见老山羊走过来，就把山羊骗到井里，然后自己登着山羊的背跳出了井来。狐狸不遵守诺言，不但没把山羊救出来，反而嬉笑山羊的忠厚和善良。这里面的山羊代表的是忠厚和善良，这里面的狐狸，代表的是奸诈狡猾。
这个故事告诉我们：无论做什么事儿，首先要考虑一下结果，三思而行。从狐狸的角度，我们可以批判他这种欺骗人的行为。从山羊的角度我们就要学会，在做事之前想一想你自己帮的究竟是什么人？做善事的时候，注意保护自己才是第一位的。
农夫与蛇
在一个寒冷的冬天，赶集完回家的农夫在路边发现了一条蛇，以为它冻僵了，于是就把它放在怀里。蛇受到了惊吓，等到完全苏醒了，便本能地咬了农夫，最后杀了农夫。农夫临死之前后悔地说：“我想要做善事，却由于见识浅薄而害了自己的性命，因此遭到了这种报应啊。”这个故事也告诉我们，不要帮助坏人，不然，只会用自己的善良害了自己。
知识点五，各种动物都是代表着怎样的形象呢？
不同的动物由于它本身的性格和人们对于它的印象，作者都用它们来代指一类人，或者是某种性格特点。狼代表带着奸诈，狐狸代表狡猾，牛代表老实，兔子代表急躁和机智，老鹰代表有志气，蛇代表阴险毒辣。
狼，狐狸，蛇，无论他们是在预言当中，还是说在这个童话故事当中，或者在电影当中，这三类东西一旦出现就给人一种不祥的预兆。牛让人觉得非常的踏实，安全，兔子拥有两面性格，一方面机智，一方面有点儿浮躁，比如在龟兔赛跑当中。老鹰代表的是有志气的人，能力很强，志在四方，燕雀安知鸿鹄之志。
知识点六，关于伊索寓言可能会出哪些题型？
《伊索寓言》诞生的时期。伊索寓言产生于希腊古典时期，编作者是伊索。
《伊索寓言》都有哪些主题？
比如影射当时社会现实的，揭露统治者残暴和蛮横的，狼和小羊，那么狼就是统治者的残暴。对“为富不仁者”不满的，富人为富不仁，就是你有钱，但是你没有仁德。表现劳动人民生活智慧的，农夫和蛇，告诫人们对恶人千万不能心慈手软。狐狸和山羊，告诫人们对于恶人，不能老帮助他。做好事儿也要看对象，以免上当受骗。
知识点七，名著阅读后的读后感。
怎么写读后感？读后感的文章，一定要包含两部分的内容。一是你读的这部书或者是这个著作，它的基本内容你要能概括出来。说完基本内容之后，一定要加上自己的评论，就是你是怎么看待这本书的，这部书什么地方让你觉得很感动，很震惊。总之，读后感一定要包含了两个内容。基本内容概括加上你的评论和感情。
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