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摘要: [设计理念]《小学语文课程标准》对低年级学生在说话写话能力训练的要求中明确提出:"能不拘形式地想象,注意表现自己觉得新奇有趣的、印象最深、最受感动的内容."所以在教学目标的设置上,应坚持以《小学语文课程标准》为依据,充分考虑学生具体实际情况,我确定教学重点为:激发学生想象的兴趣,引导学生有不同的想象,提高低年级学生说话能力,不要人云亦云;本次习作的难点是...
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