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中班主题我会自己穿衣服教案反思主要包含了活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，了解穿戴整齐的意义，学习穿衣服的正确方法，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看我会自己穿衣服教案吧。 活动目标 1.了解穿戴整齐的意义。 2.学习穿衣服的正确方法。 3.学习整理衣服的方法。 4.培养幼儿的观察力和动手操作能力。 5.探索、发现生活中的多样性及特征。 教学重点、难点 懂得穿戴整齐的重要性，学习穿衣服和叠衣服的方法，能积极参与集体游戏. 活动准备 有扣子和拉链的衣服各数件，不同材质的衣服若干。 活动过程 开始部分：1.故事《迪沙长大了》导入。 提问：1. 迪沙的衣服为什么找不到了？ 2. 如果你是迪沙你脱下来的衣服会怎样放？ 总结：我们小朋友要做一个爱整齐不乱扔东西的好孩子，我们已经长大了自己的事情要自己做。 基础部分：1. 首先来叫孩子说一说家里都有那些样式的衣服，孩子们发表自己的意见。 2. 老师出示两件不同上衣，一件带扣子一件带拉链，请孩子仔细观察两件衣服的不同之处，小朋友们这些样式的衣服你们自己会穿吗？ 3. 请几位小朋友来到前面按照自己的方法来穿一下这些衣服，然后试着把这些衣服叠好，这时不管孩子穿的好坏都要给予鼓励。 4. 老师分别讲解不同款式衣服的穿法和叠法，老师讲过之后在请几名孩子穿衣服，看看孩子对于穿衣服的一些要领掌握的如何。 结束部分：进一步总结穿衣服和叠衣服的注意事项，告诉孩子们我们已经长大了自己的事情要自己做，要做一个勤劳整齐干净的好孩子。 游戏部分：《比一比，谁最快》 活动目的：锻炼孩子要自己的事情要自己做，从小养成整齐干净的好习惯。 教学反思 穿衣服和叠衣服看似很简单，但对于我们的孩子来说却很难，再选本节课之前，考虑到我们中班的小朋友应该自己来做这些事情了，但我们班还有很多孩子不会，我决定来选这节课，在讲课之前我认真的研究了孩子们如何才能正确快速的把衣服穿好，首先教孩子认识衣服的反正，以及在拉拉链时的一些小细节，孩子们在学的时候都很感兴趣，都想伸手试一试，经过我的讲解和示范令我兴奋的是孩子们学的很快，穿的很好，叠的也很整齐，我本节课的目的也达到了。
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