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教学目标: 1. 通过故事让幼儿享受交朋友的乐趣。学会说“你好,我是鸡 宝贝,你愿意做我的好朋友吗?我非常愿意”的句子, 2.幼儿能情不自禁的被书中的故事情节、色彩及动物所吸引,能 养成良好的倾听习惯和好奇的探索兴趣。 3.幼儿在阅读的过程中,自然而然地认识颜色,并能结合自己的 生活经验,讲出 3——5 种与实际生活有密切联系的瓜、果、物等, 训练幼儿的发散性思维和对色彩的感知度。 教学准备: 1)打开电子阅读和动画《我的颜色旅行》 2) 制作裙子图片(红色、蓝色、灰色、绿色、紫色、橙色、 黄色)。 图片 3)准备幼儿人手一张作业《春天的花》。 图片 教学过程:————来源网络整理,仅供供参考1.老师用神秘的表情和语气,用“旅行”一词导入你们去旅行过 吗?旅行是什么意思?2.幼儿欣赏电子图书《我的颜色旅行》(或播放 ppt)老师根据图 书讲故事。3.提问: 1)请幼儿说出小鸡交了几个朋友?它是怎么交朋友的?(“你好, 我是鸡宝贝,你愿意做我的好朋友吗?我非常愿意”的句子,)老师 和幼儿互动练习。 2)小鸡的朋友们都是什么颜色的?(出示动物组合图片) 3这些动物的颜色你见过吗?在哪里见过?(黄色、红色、蓝色、 灰色、绿色、紫色、橙色) 4.幼儿欣赏动画片《我的颜色旅行》 5.游戏《找朋友》 游戏规则: 1.幼儿能按口令,在一套 12 支的水彩笔里又快又准的拿出正确 的颜色。 游戏准备: 七种颜色的衣服卡片(红色、蓝色、灰色、绿色、紫色、橙色、————来源网络整理,仅供供参考 2黄色), 游戏方法:老师一边念儿歌,幼儿一边听一边找出儿歌里说到的颜色。 小小彩笔手中拿, 小朋友们笑哈哈, 红红的颜色真美丽, 画朵红花送妈妈。 游戏结束:小结游戏。 游戏作业: 1)今天小朋友和小鸡宝宝一起都交到了许多的好朋友,也认识了这些朋友们的颜色,现在园长妈妈就请小朋友下课后像小鸡一样, 用“你好,我是***你愿意做我的好朋友吗?我非常愿意”的句子和 小朋友玩《交朋友》的游戏。2)准备幼儿作业《春天的花》带回家。————来源网络整理,仅供供参考
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