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为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯和兴趣，我们三（5）班将在本学期开始开展“共读一本书”阅读课外书活动。由于三年级是学生阅读能力的起步阶段，希望家长给予指导、帮助，写出读书笔记。我将根据学生的年龄特征和阅读能力，拟定以下一些书目推荐给各位家长。班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。敬请家长们大力协助!
谢谢您的合作!家长签名（请仔细阅读这本《语文课外阅读记录卡》的计划和措施后签上您的名字）
计划：
1、本学期，老师和学生共读《绿野仙踪》，希望每位同学手中都有这本书，可以购买或借，
并将举行一次班级读书交流会或故事会。
2、尊重学生的差异性，学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的书籍进行阅读，拓展语文课外知识；学习相对较为吃力的学生在本学期至少要读完一本课外书。3、为了更好地检测学生课外阅读的情况，班级制定了《语文课外阅读记录卡》，老师一周一批阅，都是在每周五早晨上交。希望家长可以配合老师，早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。奖励方法：
1、阅读1本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，颁发“阅读小能手”奖状。
2、阅读2本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励一星级，并颁发“阅读小学士”奖状。
3、阅读5本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励二星级，并颁发“阅读小硕士”奖状。4、阅读8本以上课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，奖励三星级，并颁发“阅读小博士”奖状。推荐书目：
1、《天方夜谭》2、《伊索寓言》3、《列那狐的故事》4、《彼得.潘》5、《绿野仙踪》6、《成语故事365》7、《中国古代神话》8、《西游记》9、《十万个为什么》动物分册10、《十万个为什么》植物分册11、《一百三十个科学游戏》 12、《 游戏中的科学》13、《中国未解之谜》14、《三毛流浪记》（张乐平 ）15、《 鲁滨逊漂游记》英.但.笛福16、《一百条裙子》17、《窗边的小豆豆》18、《草房子》19、《时代广场的蟋蟀》20、《木偶的森林》21、《爱的教育》22、《童年》23、《东周列国志故事》24、《我要做个好孩子》25、《 三国演义》少儿版26、《一百个中国孩子的梦》27、《大名人，小故事》28、《 和天使一起成长》——感动小学生的一百个母亲29、《夏洛的网》30、《世界伟人故事》31、《 中外名人故事 》32、《中外历史故事精选》33、《小兵张嘎》34、《我的母亲叫中国》35、《皮皮鲁传》36、《乌丢丢的奇遇》37、《灵性的王国》38、《肚皮上的塞子》39、《苹果树上的外婆》
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