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3月10日下午，学校举办了一年级故事演讲比赛，旨在提高学生的口语表达能力，激发学生的阅读兴趣，培养学生的阅读习惯，是一个学生表现自我、激发想像力和创造力的好机会。
赛场上，孩子们个个落落大方、表情丰富，他们用充满童趣的语言，演绎了一个个精彩生动的故事，把老师和同学们带入了神奇梦幻的故事世界，赢得了一阵阵热烈的掌声。本次比赛共有14名选手参加，经过激烈角逐，刘涛珲、马伟博、王浩宇等9位同学获奖。
通过这次活动，参赛的学生的口语表达能力有所提高，表现能力也得以发展，与人沟通和交流的能力得以提升，更练就了良好的心理素质。活动的成功举办，离不开所有参与者的精心准备，比赛结束后，负责组织比赛的老师总结本次比赛的三个特点：一是精心组织。比赛胶制定了详细的比赛方案，如评委选定、评分标准以及对赛场布置、奖状设计、节目单、秩序维护、摄影摄像都进行了明确具体的分工安排。二是互相合作。这次活动能顺利完成，与崔晓宁老师的大力推动和构思组织是分不开的，同时与各班班主任与各参与孩子的家长的精心付出和支持是分不开的。三是形式创新。在大家的共同努力下，此次比赛可以说是一次高水平的比赛，同学们不但故事内容丰富多彩，还对讲故事形式进行了大胆的创新，如《新守株待兔》就给人耳目一新感觉，通过有创意的演绎形式对故事进行了再创造，也拓宽了讲故事的范畴，丰富了新形式下讲故事的内容。
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