提示：本文共有 3857 个字，阅读大概需要 8 分钟。
我是一名两岁半孩子的妈妈，喜欢读书育儿，孩子的育儿书读过20多本，每一本的挑选都是在豆瓣上搜过评分与评价，知乎更新快三个月，第一个月就爬上了知乎早教墙，现在已经是第三次上墙，这周还在知友的育儿与早教墙上。本文适合六岁前的宝爸宝妈们阅读，可以解决大部分孩子关于性教育的问题。
“啵～”娃拿着两个小人人嘴对嘴，一边神秘的笑着说：“亲亲。”
“啵～”亲了好几下。我看见了说：“呀，这是谁和谁在亲亲啊？“
我以为他要说托马斯和罗西，因为他听的那个情人节那一集托马斯和罗西被其他小火车笑话在树下亲亲，后来说清楚了。结果他说：“妈妈。”
我又问：“那另外一个人是谁？”
娃：“叔叔。”
我的天，幸亏队友不在旁边，不然不知道该如何解释……孩子的世界啊，想象力啊～
对于孩子的性教育作为父母我们应该做哪些功课？
本篇分为这几个部分：
1.学习性发展规律的基本知识
2.尊重孩子的性活动并进行引导
3.借助性教育绘本帮孩子认识性方面的知识。
4.孩子的性别意识。
5.如何回答孩子的性问题。
1.学习性发展规律的基本知识
生命的本能包含性本能，所以我们应该对待孩子的性发展应该接纳，尊重。弗洛伊德将人类的发展分为五个阶段：
口欲期0～1岁半
肛欲期1岁半～3岁
性蕾期3～6岁
潜伏期7～青春期前
青春期。
孩子在不同时期的性发展任务：
6岁前孩子主要的性发展任务
*胎儿期的性发展任务是性系统（性器官、性腺体）的健康发育。包括个体的内外生殖器及其相关腺体健康发展。所以，父母的优生优育也关系到孩子性系统的健康发育。
*性欲的发展。孩子早期的性体验从口唇开始，经历肛门的性体验，然后发展到生殖器，最终形成以生殖器为统治地位的性欲方式。性欲的发展为人类的繁行进行着物质准备。
*性别意识的发展。婴儿出生后就开始了对性别的认识，从父母的特质认知男人与女人的不同，孩子在3岁左右确认并理解自己的性别。
*情感的发展。恋父恋母和孩子之间的“态情”让孩子积累了处理异性情感的经验，为人类的繁衍进行着精神的准备。
*性的价值观雏形形成。在这个时用，父母向孩子传递的性价值观是孩子将来形成健康开明的性价值观的基础。
*6岁前孩子应该建立的性价值观是：性是自然和健康的一建立起这一时期的性道德。
*6岁前孩子应该建立的性道德是：不可以随意暴露自己的身体隐私，尊重他人身体隐私，性活动不可以在公共场所进行，要回避他人。
潜伏期的性发展任务
儿童的性审美、性道德和控制性活动的精神力量逐渐发展起来，这些精神力量使儿童开始抵制自己幼年时期以自我为中心的“性”，他们希望不再像幼年时期那样无法控制自己本能的性冲动（性游戏、手淫、恋父恋母等），希望自己的性活动能够走向人类文明的方式，符合父母和社会的道德期望。
如果孩子在进入青春期前，性发展任务完成得好，便具备了以下特质：
*懂得基本的性生理知识，能够判断自己的生殖器结构是否正常。接纳自己的性感觉
*用正确的方式清洁和保护性器官。
*具有保护自己性隐私的意识和方法。
*尊重他人身体隐私，不随意触摸他人身体隐私部位。懂得家庭关系中的人际界限
*初步具有了控制性冲动的能力，性活动回避他人，不在公共场所随意谈论性话题，不在公开场所暴露性器官。
*懂得保护自己不受到性侵害。接纳自己的性别。
3青春期的性发展任务
孩子在6岁前经历的性发展以及潜伏期的性发展，犹如一块块尚未拼接的拼图，青春期的性发展就是整合起这一块块拼图。形成个体独特的性价值观和性活动模式。
“不要摸鸡鸡。丢人。”说着，打了孩子一下。
“你丢不丢人，又摸鸡鸡，不许摸。”
“不听话把你的小鸡鸡拽下来！割掉喂鸡。”
“小鸡吃不吃？小鸡好不好吃？”
“你的小鸡不见了哦，哦哦哦哦。”
不知道这样的话语熟悉不熟悉，反正我经常听见老人这么说孩子。怎么说也不听，面对这样的情况我们该怎么办？
一个原则：
2.尊重孩子的性活动，并进行引导。
尊重孩子的摸鸡鸡的行为，并进行引导。上面的话千万不要对孩子说，也不要拿孩子的生殖器开玩笑。孩子再小也是一个独立的人，也有自己的情绪，无论是生气羞愧愤怒全部都有。当我们对孩子说这样话的时候，孩子肯定是会有情绪的，而孩子的情绪会让孩子不知道该如何正确的面对和处理自己的性欲。
首先，如果老人这么说孩子我们和老人解释，如果老人不听我们可以单独和孩子说。因为很多现实情况摆在眼前我们不可能不寻求老人帮忙带娃，我们体谅老人的文化社会环境。其次，不要低估孩子的接受程度，如果老人不听，我们单独和孩子交流，告诉孩子实际情况，这是每个人都会有的感觉，摸鸡鸡的行为很正常，不丢人，但是是一件很私密的事情，不要对此有羞愧，但是不能在公众场合，可以到自己的房间或者没有人看到的地方做这件事情。尊重孩子的权利，但是也要让孩子知道这个社会的公序良俗，形成正确的道德观。
很多年来，我们国家一直处于性束缚的状态，对性一些不健康的观念严重影响我们的幸福指数，也带来一些负面的社会问题。比如很多孩子因为性知识的缺乏而怀孕流产，也有很小就做了爸爸妈妈，再自己都未能对自己负责的情况下就有了孩子。
前几年一些社会调查更是发现，中国现在进入了性泛滥的时代。我之前在窦文涛老师的《圆桌派》一期看到一个调查研究，就是关于现在女大学生觉得这一辈子睡几个男人是刚刚好，最少的一个女大学生3个，而一些女学生10几个或者几十个。对于我们这一辈子的人真的很难想象，这一代的孩子一件开放成这样了。性从来就是一件美好的事情，自然而然的发生，哪有什么睡几个，可能这个调查问题本身问法就有问题，但是也从一方面也确实反映了现在大学生的性观念。
其实这种多年来的束缚才会造成现在的泛滥，也只有我们这些父母给孩子做好引导，给孩子建立一个健康的观念，才能让性这件事不至于被过分的忽视与关注。
3.借助绘本帮助孩子学习性知识。
作为一个绘本的深度爱好者和从业者，介绍几本绘本。首先感谢知乎的老师们。本来我有《小威向前冲》《我们的身体》《呀，屁股》《小鸡鸡的故事》《乳房的故事》《可爱的身体》（一套书），后来我看完老师的帖子又添了这几本：《身体里的荷先生和荷太太》《我的弟弟出生了》《我是女孩我弟弟是男孩》《我宝贵的身体》。
有时候面对孩子的问题不知道从何说起，我们就借助绘本吧，会上怎么写我们就怎么读。我们自己首先要克服这种害羞情绪，大大方方和孩子讲这些事情，这样才能给孩子也树立榜样。
简单的介绍一下我手里有的几本绘本。
《小威向前冲》讲的是一个叫小威的精子在父亲的身体里作为一名游泳健将在游泳比赛里获得了第一名，从而遇到了卵子。这本书用非常可爱的方式讲述了精子如何遇到受精卵，如何发育长成了一个孩子。不会有其他问题的延伸，家长有时候在解答问题的时候，会因为自己引入新概念而导致孩子又出现其他问题，有的时候超过孩子的认知范围或者认知年龄，效果并不好。也会让孩子提前关注一些不该关注的东西。
《可爱的身体》一套书：
《听听身体怎么说》幼儿园体检的孩子的心理状态和知识科普
《打预防针我不怕》《挺起胸来，直起背》坐姿的矫正问题，骨骼介绍。
《血液兄弟好样的》
《眼泪小精灵，好样的》
《谁是蛀虫的朋友》
《拉便便，真舒服》如厕训练是孩子性教育的一部分。
《肚脐，你好吗》认识身体也是孩子性教育的一部分。
《我们的身体》是乐乐趣出的一本科普类的翻翻书，有关于身体的一些介绍。孩子很喜欢看，对书中的互动机关很感兴趣，这样的方式能让孩子形象的理解身体的知识。
4.性别意识
两岁半是孩子性别意识的敏感期，在这一时期我们要遵循几个原则来养育孩子。
*不要跨性别养育孩子。
*真心接纳孩子的性别：不满意孩子的性别，会影响孩子对自己的性别接纳
*帮助孩子构建性别图式：孩子3岁左右确认并理解自己的性别，所以如果女孩在这个时候爱美，不要破坏，就让她爱美。如果男孩喜欢一些有力量的角色，比如超人蜘蛛侠。或者对妈妈说：“我来保护你。”都不要打击孩子。
现阶段一个社会现象就是父位的缺失，所以很多男孩子会偏女气，如果想养鱼一个很man的男孩子，父亲请多多参与家庭生活。不过不是说女孩子的家庭父亲参与就不重要，女孩子和爸爸相处也是和异性相处的机会。这个家庭属于所有人，孩子的陪伴属于父母共同的责任。
*平衡两种性别的评价，不要贬低任何一个性别。
5.回答孩子性问题的原则
原则一：有问必答，有问才答
原则二：不可以欺骗孩子
原则三：答案要符合孩子的年龄认知
原则四：父母的回答以解决孩子当下的问题为原则
原则五：父母不可以主动提供两性活动细节的答案给孩子的态度比对孩子讲了什么更重要
原则六：不可以用成年人的性语言回答孩子提问
原则八：尽量减少和避免与传统文化的冲突
原则九：耐心等待孩子的成长
原则十：不可以提前唤醒
没有人生来就学会做父母，我也一样。在做妈妈的过程中，遇到了很多困难，无论是工作和家庭的协调还有个人心理方面。但是无论作为一个妈妈有多么多的困难，但是一看到孩子的笑脸就什么都烟消云散。孩子就像我的元气，会让我变得开心与斗志昂扬。所以特别希望有一个开心健康的宝宝，这也是我更新这篇回答的原因，把自己的所学所知分享给大家。希望有更多了解孩子的爸爸妈妈，也希望有更多快乐健康的宝宝。
资料来源：《善解童贞》胡萍著。标注引用部分为原文。书里提供了很多理论原则和方法。非常推荐。
转载自：知乎 小慧读绘本
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“如何给孩子进行性教育？”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
