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——新小猪小象书评
文/王雪莲
很遗憾，天下无不散之筵席，备受国内外小朋友喜爱的《小猪小象系列》绘本终于要划下句点了。也就是说，我们再也见不到这个系列的新书了。
很幸运，能够读到完结篇的《小猪小象》，谢谢童立方森林鱼为喜爱小猪小象的朋友们做出的努力。
《小猪小象》的作者莫·威廉斯在国外声名显赫，曾六次摘得美国电视界最高奖项——艾美奖，三次获得凯迪克大奖，堪称是大师，却有一颗未泯的童心。《别让鸽子开巴士》、《鸽子捡到一个热狗》、《古纳什小兔》等等……大家津津乐道的一些作品，都出自他的手笔。
他的作品看似没有那么深刻，却充满欢乐——都是孩子生活中种种趣事、囧事，熟悉而又亲切。读“鸽子”系列，就觉得那个有点小聪明，又有点小无赖，还有点小狡猾的鸽子就是我女儿。我的邻居，一个五岁男孩的妈妈，也认定鸽子就是她又淘气又聪明的儿子。看《古纳什小兔》，和女儿情不自禁地谈论家里的雷同事件，还有怀里抱着的毛绒小狐狸。而读完了 “小猪小象”，好几天都沉浸在“小猪小象后遗症”中无法自拔，茶余饭后时不时的模仿书中的表情和对话。
小猪小象的风格一如既往，通过诙谐有趣的对话来展现孩子的心理，看似简单的线条，单纯的人物形象，但表现出了极为丰富的表情细节，动作憨态可掬，喜爱画画的小朋友们一定不会错过如此精彩的卡通参照。
不管是以往的小猪小象系列，还是这套最新三本完结篇，这整套系列的绘本都在教小孩子如何提高自己的情商，领悟与朋友交流沟通的智慧法则。孩子没朋友，怎么办？有了朋友，该如何相处？相信从书中就能找到答案。
另外，它是一套最棒的学龄前读物，适合所有年龄段的孩子：两三岁的孩子学会表达，四岁的孩子经常模仿，五岁的孩子能体会幽默，六岁的孩子能学习道理……这套书以互动的方式实现了教育意义。
对于比较热闹，能多陪伴孩子的家庭而言，这套书还是难得的情景剧剧本，爸爸或妈妈可以扮演小象，小朋友可以扮演小猪，然后亲子互动，在幽默的对话戏剧中感受家庭的温馨，这不仅能提高孩子活泼的性格，还能在玩乐中学到书中蕴藏的道理。
那作为完结篇，这套新小猪小象的绘本能告诉我们哪些呢？
一起来看看。
《我想打个盹儿》
好朋友之间经常会发生些不愉快，或是充满波折的相处，但不到最后怎么能知道，其实也可以变得很有趣，给人带来愉快的心情呢？
小象困极了，心情很不好。他决定打个盹儿，赶走一切烦恼，小猪却偏偏不凑巧地出现了。小象不耐烦地朝小猪发起了脾气，被坏心情“传染”的小猪决定也要打个盹儿。结果，她的呼噜震天响，小象根本睡不着！休息好的小猪感到一切烦恼都烟消云散，可小象的心情却更糟糕了……咦，等等，小猪的脑袋为什么变成了一棵紫萝卜？究竟是谁在打盹儿、谁在做梦呀？
《我就喜欢泔水》
朋友之间难免有差异，学会尊重彼此的喜好，并且保留自己的意见，这样的朋友在一起才能开心，不是吗？
小猪最喜欢吃泔水了，在她看来这简直就是猪生的一部分！她兴冲冲地把刚发酵好的泔水端给小象，打赌他一定也会爱上泔水；小象看着又脏又臭的泔水，却为难起来……不过，看到小猪失落的背影，小象还是决定鼓起勇气尝上一口——当然啦，只是一小口！虽然这一小口几乎要了小象的命，让他发现自己不可能爱上泔水，但他依旧很开心，因为他没有让好朋友失望呀。
《跟大伙儿说谢谢！》
在生活中，不管是大人还是孩子都应该常怀感恩之心，而且最好是大方地表达出来！不过也要记住，越亲近、越需要感谢的朋友，越是容易被忽略哦。
小猪一想起自己有那么多好朋友，心中就充满了感激，觉得自己真是一只幸运的猪。于是，她决定要对所有的朋友说声“谢谢”。而小象坚持认为，她一定会漏掉某个人的——而且是很重要的人。小猪不服气地去挨个儿感谢了小蛇、河马的老姐、企鹅、猫医生甚至大鲸鱼，却只见小象越来越不耐烦。小猪究竟忘记感谢谁了呢？答案会让你意外又感动哦！
最后一本《跟大伙儿说谢谢》用来作为完结篇的最后一本再合适不过了。
小猪小象伴随一些朋友很多年，有些或许已经长大了，不再看这种儿童绘本，但只要曾喜爱过，欢乐过，这就够了。
小猪小象在书里面感谢了各位读者，那我们这些读者是否也要跟它们说一声“谢谢”呢？
亲爱的朋友，你说了吗？
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