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绿色生命教育为主题的故事

时间:2020-07-03

生命教育小故事

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2018 07 17分类:>阅读小型景观结合。

事实上,这看得见的绿来之不易。目前担任城南学校校长的林信文,在该校已经工作了十年光阴,谈起初建校园绿化时的场景,他有着说不完的话。 学校地处岩石地,栽种环境差,种植绿化植被,很难成活。因此学校就从外面运土进来,将土铺在岩石地上,再在上面进行绿化,这期间可花了不少心血。 林信文说。

在养护学校绿化和干净校园环境上,师生们也都用心和尽力。林信文告诉记者: 每年开学前,学校会聘请专业人士,将校园内的所有绿植和花卉进行修剪养护。之后,整个校园的绿化养护工作,由师生们一起来完成。学生会对卫生区、绿化带进行打扫,每天两次;学校还不定期开展大扫除,保证校园环境的干净整洁。

细节落笔

绿化建设巧设计

先天地理因素的不足,自然需要靠后天去弥补。在打造校园绿色生态文化上,城南学校可是投入巧思。在采访当日,记者将学校逛了个遍,发现校园里藏了不少 惊喜 ,校门最西边的污水处理室被改造成小花园就是其中一处。

正如家里的插座,有时候不太美观,这个时候我们就采用点小技巧来美化。原本这里是学校的污水处理室,正对着学校大门,看起来不太美观。为此学校就将其打造成小花园,在上面种植了许多绿植和花卉,成为学生们喜欢来的地方。 城南学校办公室主任康小琼说。

除此之外,天桥也是师生们的 宠儿 。城南学校最东边的教学楼,紧邻着万宝公园,两者之间有一处被郁郁葱葱的桉树环绕着。天桥就从其中穿过,在桉树群里显得分外美丽。行至于此,立马感觉到舒爽清凉,还能听到悦耳的鸟叫声,仿佛置身在森林中。

学校沿梯次建造,教学楼的三楼刚好和上一层的建筑在一个水平线上,因此在建校时期,我就想着可以建个天桥,将两个地方连在一起,不仅方便师生,又能给学校更添绿意。 林信文说。

天桥成了一道靓丽的风景线,浓浓绿意让过往师生感受到勃勃生机。 这个地方绿意婆娑,空气清新,非常凉快,夏天这么热,在这里读书和玩乐再好不过了。 七年级1班学生林玮煊说。

而天桥旁的桉树群,也是城南学校绿化建设的 点睛之笔 。林信文告诉记者,城南学校就这一块土壤可以种植,当时政府有给每个学校送植被,我们就将植被种到这里。 这个桉树群还是第一届的学生和老师们一起种下的,经过师生们的精心养护,如今长势茁壮,成为校园里别具一格的绿化带,为校园更增添了一份生机。 林信文说。

润物无声

实施绿色生命教育

这节绿色教育课的主题是《践行绿色生活,共创绿色校园》,同学们要认真听讲。 临近暑假,城南学校七年级1班在上本学期最后一节绿色环保课程。

打造绿色生态校园,践行绿色教育,增强学生的环保意识,让学生养成绿色低碳的生活方式,也是城南学校教育的一大特色。而绿色环保课程,是该校每个学生的必修课,每学期开展四次。

绿色 是生命的本色,是生命的原生态, 绿色 之于 生命教育 ,意味着对生命个体的最大尊重,生命的可持续发展、勃发生机。为此,2016年下半年,学校提出 生命教育 理念,将绿色教育和生命教育有机结合起来。

据林信文介绍, 生命教育 在创设绿色校园生态环境基础上,通过开展丰富多彩的教育教学活动,让师生们在五彩缤纷的活动中,共同感受生命的律动,充分认识、尊重和敬畏生命规律,分享成长的快乐,追求生命价值与生命意义,绽放健康快乐的自己。

为了不断拓展 生命教育 和 绿色教育 的广度和深度,使教育效果达到最优化,城南学校从各个方面畅通渠道开展教学活动,并取得了初步成果,形成了 绿色人文管理 绿色生态课堂 绿色情感德育 绿色生态校园 四大板块内容。学校还积极开展了 保护母亲河 等环保实践活动,并初步将绿色教育与各个学科进行接轨,得到了全校师生的认可及好评。

谈起未来的计划,林信文说: 目前,生命绿色教育课程还不够成熟,未来我们打算把每个学科和绿色教育进行更紧密交融,形成完善系统的校本课程。除此之外,台湾在这方面做得不错,有机会的话,学校打算和台湾的一些学校形成姐妹校,学习交流先进经验。

编后语

绿色理念从娃娃抓起

绿色寓意着生命,在宁静致远中感悟自然的和谐律动;绿色代表着生长,在阳光雨露滋润下发轫成长;绿色传递着生机,在奔跑跳跃中绽放青春的蓬勃活力。当教育的底色之中增添了一抹绿意,也就多了一份富有魅力的人文情怀,多了一份与天地自然共呼吸的和谐气息。

古人云: 心中醒,口中说,纸上做,不从身上习过,皆无用也。 而城南学校从形式和内容上都对 绿色 进行了深刻践行,打造生态绿色环境,让师生参与绿化养护行动中;实施绿色生命教育,将绿色教育理念渗透到日常教学当中,令学生们树立环保的意识与习惯。这份尚处于萌芽阶段的责任意识与使命意识,正是城南学校绿色生命教育理念所结出的缤纷硕果。

其实,绿色理念的树立,必须从娃娃抓起。少年强则国强,通过教育春风化雨的力量,让我们的孩子变得阳光向上而又亲近自然,明白绿色、环保、可持续发展对国家、民族乃至人类发展的重要意义。

从生态校园、环保教育,到绿色课程、生命课堂,城南学校构建了较为系统的教育体系,让孩子们从学会学习到学会思考,进而勤学乐学;让孩子们的青春的激情不仅洋溢于课堂,也绽放于绿意葱茏的校园里;让孩子们从尊重自然到理解生命,进而为了生命的尊严与价值而努力奋斗。

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