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儿童文学复习资料

时间:2020-07-02

幼儿生活故事的艺术特征包括

提示:本文共有 999 个字,阅读大概需要 2 分钟。

1、儿童文学艺术样式上的独特性,根源于读者对象的年龄特征,而决定这个特征的因素是生理因素心理因素社会化程度

2、寓言是一种隐含着明显讽喻意义的简短故事,一般可分为两部分:“身体”,即故事,“灵魂”,即教育(教训)

3、儿童文学有别于成人文学的四大特征是韵文性、直观性幻想性和叙事性。

4、童年期文学主要的样式有儿童诗、童话、寓言、英雄故事、小说、科幻作品等。

5、童话常用的表现手法主要有夸张、拟人、假定。

6、儿童文学的三大母题是爱的母题、顽童母题、自然母题。

1.童年期文学常用的艺术手法有夸张、写实、幽默。

2.少年前期儿童最喜欢的体裁是散文。

3.儿童故事的最大特征在其情节曲折而单纯。

4.《雨来没有死的作者》是管桦。

5.《金色的海螺》、《神笔马良》、《寒号鸟》分别是童话诗、童话故事、童话剧。

6.将生活故事作为儿童故事的一个门类,其划分的依据是内容。

7.童话大师安徒生一生写下了160多篇童话作品,其代表作有《豌豆上的公主》。

8.通过描写小白狼与猎人爷爷的交往,赞美了天真无邪的纯真童心的童话作品是《小儿郎,小儿狼》。

1、举例说明儿童故事的艺术特征。

答题要点:儿童故事的艺术特征:(1)主题集中而明朗。有很强的针对性,寓有相当明显的教育目的。(2)情节曲折而单纯。紧张曲折的情节容易抓住儿童的注意力,使他们产生浓厚的兴趣;同时情节发展又要单纯而脉络清晰。(3)叙述明快而有童趣,描写和叙述是主要表现手段。(4)语言质朴而活泼。语体色彩明朗朴实,浅近、平白、口语化。

2、儿童文学批评的标准是什么?

答题要点:儿童文学批评的标准就是用以衡量儿童文学作品的尺度。其标准是:(1)看作品是否真实反映了社会生活;(2)看作品是否有利于儿童美好道德情操的培养;(3)看作品是否具有儿童情趣;(4)看作品中的艺术形象是否鲜明、生动;(5)看作品是否具有形式美;(6)看作品是否与读者的年龄阶段相吻合;(7)看作品是否有利于少年儿童知识面的拓宽和对少年儿童求知欲的激发。

3、试述儿歌与儿童诗的异同。

答题要点:异:(1)儿歌篇幅短小,结构简单,语言口语化;儿童诗则篇幅较长,结构有变化,语言比较诗意化。(2)儿歌主要有大人吟颂,表达大人的情感,婴幼儿靠听觉来感知;儿童诗则更适合孩子自己朗诵,表达儿童自己的情感。(3)从内容上说,儿歌十分简单,主题单一;儿童诗内容要更丰富。同:讲究押韵,注重语言上的音乐感和情绪上的节奏感。

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