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图片发自简书App
(我和女儿小书一角,记念下大班的她可以独立阅读)
本期书单,关注的是4 5岁孩子的阅读。乱教育不如不教育,乱读书不如不读书。读书是一个大浪淘沙的过程。孩子的时间和专注力非常宝贵,在语言敏感期吸收优秀的经典图画书,会更容易培养孩子的阅读兴趣和对真善美的辨别能力。4—5岁的孩子正处于语言爆发期前的准备期,还不适应长句子和大段大段的文字描述。不过已经对阅读有了兴趣,特别是重复与预测性的故事情节。
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