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故事，引出了班会的主题之一“良”——善良。在解释了相关定义后主讲人又自己或邀请同学们讲了一些关于善良的事例。由“良”引申到了中华传统美德和传统文化，为了让同学们更深入地了解传统文化，主讲人准备了不同难易的互动游戏与同学们一同参与完成。最开始是欣赏歌曲《琵琶行》《生僻字》《蜀绣》等与传统文化相关的歌曲，随后便邀请踊跃的同学朗诵了经典诗歌。
Part.2
游戏互动促氛围
游戏第一部分作为“热身活动”“小试牛刀”，主讲人出了一些字谜让全班同学猜。随着主讲人的引导和现场氛围的逐步活跃，同学们也渐渐踊跃了起来。越来越难的字谜在同学们的齐心互助下竟被逐一猜出。游戏环节渐入佳境，紧接着便到了同学们“大展身手”的第二部分游戏——飞花令。每班被划分为不同的小组进行了“接诗句”的比拼。同学们层出不穷的诗句让游戏一度进入难分胜负的白热化阶段，组内的每位同学都在绞尽脑汁地想相关诗句，不愿让自己组落后于其他组。整个游戏过程由浅入深、层层推入，班会就在这样愉快而又不失“寓教”的氛围中度过了。
中华传统文化以及传统美德并没有随着时间的流逝而消退，相反，在时间的积淀下，优秀的文化与精神成为了历久弥新、靓丽多彩的一道风景线。这是中国所特有的五千年文化，也是我们每个中学生所应铭记、学习并加以实践应用的文化传承，此次班会正是点醒了我们，让我们重新回味了中华文化的美妙与博大精深。
我们的心得
以下是一些同学对于本次班会提出的一些心得和建议哦！让我们一起来看看8！
理工一
“同学们的诗词储备量让我感叹，游戏的同时也扩充了我的积累。如果规则可以再严格一点，气氛再活跃一点就好了！”
“本次班会用多种方式推进，过程多变让同学们感觉不会特别疲惫。但游戏环节有些许得长，飞花令的字有点多，有些环节略微尴尬，再加上有些同学在写作业使得气氛没有特别活跃。但是整体还是非常棒的！PPT制作的非常精良！希望主讲人多讲几句话。”
理工二
分析深刻，解释到位。
班会非常精彩！
“字谜环节同学们“一显即出、一出即对”令我印象深刻。主讲人深刻的分析和解释让我加强了对传统文化的理解。希望以后能多开展这类有意思的主题班会！”
理工三
“主讲人通过另一个角度告诉同学们要理智谦让、谨防道德绑架，别出心裁的解释让我记忆深刻。对对联环节有些太“雷人”了，其中一联“东边日出西边雨，里面风光下面春”有很大的搞笑成分，但虽然工整前后意境差异很大，所以中华文化博大精深，这是电脑机器无法代替的。”
理工四
同学们的知识储备量丰富，知识水平得到了很大的提升。
“这次班会让我最惊叹的还是同学们的知识储备量，互帮互助也加深了同学们的了解、促进了友谊。作为主讲人之一的张同学更是坦言为准备这次班会做出很多努力，整个过程也需要一直集中注意力听同学们所说才能做一个合格的“裁判”。这也是极大的锻炼。”
理工五
“今早在班会前照例开展的个人演讲让我深刻的理解了“爱国”不是一个简单的口号或盲目跟风，我们应该及时关注身边大事。而随后的传统文化主题班会又以轻松的风格使我们劳逸结合。”
希望理工团队
的班会以及团会
都能精益求精、
越做越好！
撰文/李清心
排版/路锦慧
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