文房四宝 人们都知道，孔子是我国春秋时期大教育家、思想家和政治家，他被后人尊为“圣人”，然而，他是怎样读书，取得伟大成就的呢？孔子“韦编三绝”是怎么回事？读了《中华勤学故事》一书，我茅塞顿开，大开眼界，了解到许多古今名人勤奋好学的事情，真是开卷有益。 孔子把毕生的精力，都放在钻研学问，整理古籍，勤以治学上。他特别喜欢读《周易》，可是《周易》很难读懂，读起来很吃力，孔子不怕苦，反复诵读，很讲究读书方法，我把它归纳为“三步法”。第一步，花一定的精力把《周易》通读一遍，对书中的内容大致了解；第二步，放一段时间又读一遍，对书中的内容、要点进行归纳总结；第三步，再读，对其中的精神、实质透彻了解，从中发掘出深刻的哲理。他如此循序渐进，一本好书就读到心中有数了。 古代的简书 古代最早的简书 由此，我联想到了自己的读书态度和方法。暑假，姑奶奶为我买了好几本书，可是我在读书时磨磨蹭蹭，讨价还价，走马观花，一目十行，只讲数量，不顾质量，囫囵吞枣，结果一本书读完，好像水浇鸭背——没印象。 今后，我也要像孔子读书那样，有计划，有步骤，有目的地阅读，读到特别重要的地方时，要做读书笔记；像春蚕吞食桑叶那样，细嚼慢咽，把书中的知识融会贯通，使读有所得，读有所用。 那么，“韦编三绝”是什么意思呢？ 春秋时期还没有纸，那时候的书大部分是以竹子为材料，先把它制成竹简烘干，然后在竹简上面写字，最后用牢固的绳子连起来阅读。像《周易》这样的书，是用许许多多的竹简连起来的，翻动起来特别笨重。古人读书多不容易呀，而我们今天的读书条件十分优越。 因为孔子经常展开竹简阅读《周易》，所以把穿连竹简的牛皮绳子磨断了好多次，不得不换上新的再使用。“韦”，指熟牛皮；“编”，编连；“韦编”，指用熟牛皮绳编连起来的竹简书；“三”，表示多次；“绝”是断的意思。后人就用“韦编三绝”这个成语，来形容读书刻苦勤奋。 《中华勤学故事》一书，还让我了解到——小匡衡因为买不起油灯，凿通邻居家的墙壁，借着偷来的一缕烛光读书，终于学有所成；车胤家中一贫如洗，靠萤火虫的光在夜里读书，传为美谈；孙康为了不让冬夜虚度，靠雪映出的微光苦读，凭着这种精神，成为一代名士。 更让我感动的是，王羲之为了练好书法，竟然错把墨汁当蒜泥，和着馍馍吃到肚子里去，最后他成为了我国历史上杰出的书法家，被世人尊为“书圣”。鲁迅少年读书时期，有次上学因为替父亲买药迟到，他受到了老师戒尺的严厉责罚，他不但不责怪，反而为了提醒自己今后勤学早到，他在课桌上刻下一个“早”字，还把勤学获得的奖章卖掉，买来几本宝书和一串辣椒，在别人游玩的时候，潜心读书，有时读到夜深人静困乏时，他就吃几口辣椒，吃得额头冒汗，眼里流泪。他长期坚持不懈，后来成为了我国伟大的文学家、思想家、革命家。 姑爷爷在教我学数学 我这学得认真吗？ 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。《中华勤学故事》告诉我，古今名人，他们之所以成就了一番大事业，是因为他们读书孜孜不倦，潜心研究，虚心好学，勤于思考。读书可以怡情，读书可以傅彩，读书可以长才。今后，我要培养良好的读书兴趣，养成自觉读书的习惯，做到不动笔墨不读书，把读书当成一件快乐的事情，好读书，读好书。 莫等闲，白了少年头，空悲切！
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