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幼儿园教案我会打招呼
学习啦坤杰 2017 02 28 15:42:35
让幼儿知道打招呼是一种礼貌行为。学会说 早上好 、 再见 等日常礼貌用语。以下是学习啦小编精心整理的幼儿园教案我会打招呼，希望对你有帮助!
幼儿园教案我会打招呼篇一活动目标
1、知道打招呼是一种礼貌行为。
2、学会说 早上好 、 再见 等日常礼貌用语。
3、乐意与人打招呼。
活动准备
1、自制教学挂图。
2、小兔，小猫等小动物头饰。
3、设置游戏〈找朋友〉的情境。
活动过程
一、教师出示挂图，幼儿观察画面，听故事学习说礼貌用语。
师：这个小朋友叫什么?
师：早上妈妈送她上幼儿园时，小花花对爸爸说了什么?
师：小花花碰到隔壁家的奶奶，她会说什么?奶奶怎么夸她的?
师：当她碰到小朋友时她会说什么?
师：到了幼儿园，小花花对老师又会说什么?
师：大家怎么夸小花花的?
师：教师完整复述故事一遍。师生共同小结：小花花真有礼貌。
二、教师朗诵儿歌《老师早》。
师：小宝宝进幼儿园先说什么?
师：谁见了咪咪笑?谁听了跟着叫?
师：小宝宝是个有礼貌的孩子，我们也要向他学习。
三、游戏：〈找朋友〉，鼓励幼儿学习主动和别人打招呼。
师：平时，我们还会见到谁?怎么打招呼呢?
师：现在我们一起来玩个游戏〈找朋友〉，当我们找到朋友时，我们会怎么和他们招呼呢?
教师小结：今天小朋友真能干!学会了和许多人打招呼。你们也要做个主动和别人打招呼的好宝宝。
幼儿园教案我会打招呼篇二一、老师和小朋友们问好。
1、教师上前和每个小朋友握手进行问候 妮妮好、皮皮好、乐乐好 !
2、教师提问 小朋友老师刚才在做什么呀? 握手
3、教师 嗯，握手是一种打招呼的方式。握手不能乱握，要用自己的右手握对方的右手，动作要轻，不能攥的太紧，时间不能太长，而且一般都是女士先伸手，男士不能先主动握女士的手，这样不礼貌。
4、教师 那你们知道人们之间为什么要打招呼吗?
5、幼儿发表自己的想法。
6、教师小结：打招呼是为了表达感情，表示礼貌。这样人们就会快乐，愿意在一起，可以说话聊天，一起吃饭，学习等等。
7、中国人除了喜欢用握手的方式打招呼，老北京人们见面时用膝盖碰对方的膝盖，表示问好。首先两个教师进行演示。
8、请幼儿两个人一组，对中国打招呼的方式进行讨论和表演。
二、教师出示外国人打招呼的图片。
1、教师出示：两个英国人一男一女以吻手的方式打招呼的图片
2、教师提问 小朋友们你们看他们在做什么? 叔叔在亲阿姨的手
3、教师 那你们知道叔叔问什么要亲阿姨的手吗?
4、幼儿自由发言，说出自己的看法。
5、教师 你们看他们是中国人吗? 不是，是外国人
6、教师 恩，他们是英国人。他们国家在男士碰到女士的时候，打招呼的方法，就是要求男士要吻女士的手被，吻一下，轻轻拿起女士的手还要轻轻的放下。这是英国人最常用的打招呼的方式。
7、教师邀请幼儿上前表演英国人打招呼的方式。
8、教师出示：两个毛利人一男一女在以碰鼻子的方式打招呼的图片。
9、教师： 这是两个毛利人，小朋友知道他们他们为什么要这样了吧? 在打招呼
10、教师 恩，这个国家的人和英国人又不一样了，他们喜欢在打招呼的时候，相互碰碰对方的鼻子，但同样要轻，不然鼻子就要出血了。
三、请小朋友们开动脑筋想象、创造还有那些可以打招呼的方式。
1、教师 小朋友们，现在就请你们开动脑筋，想出更多更有趣的打招呼的方式好不好。
2、幼儿两两一组互动交流，教师边参与边观察。
3、小结：请小朋友说说你创造了哪些打招呼的方法?
四、播放音乐伴奏《找朋友》。
教师 让我们一起边唱边来找朋友，到了 敬个礼 的地方我们要把词改掉，换成其它打招呼的方式，每次都不能一样哦!看谁变得多，朋友认识的多。
五、活动延伸：了解一些国家和民族饮食方面和中国有什么不同?
幼儿园教案我会打招呼篇三我会接电话了
活动目标
1、听到电话铃响能主动接听，并会正确使用礼貌用语 您好! 再见 等。
2、养成良好的接打电话习惯。
活动准备
电话机幼儿人数的一半、幼儿有接听电话的经验，会用简单的礼貌用语。
活动过程
一、猜谜导入活动，引出活动主题
师：叮铃铃叮铃铃，一头说话一头听，两人不见面，说话听得清。 打生活用品
师：平时你们都接听过电话吗?你接听过谁的电话?你接电话时说了什么话?幼儿简单讨论
二、分组游戏 小小电话吧 在体验活动中学习接听电话的礼仪
1、师：你想和好朋友打电话吗?在我们周围有许多 小小电话吧 ，每个 话吧 可容纳四个人，可只有两部电话。怎么办?引导孩子说出轮流游戏现在就请你和好朋友一起去打电话吧，
2、幼儿分组打电话，教师观察孩子接听电话的礼仪。
3、集中幼儿，请2 3组孩子前面来表演。
师：你刚才接听了哪个好朋友的电话，请你的好朋友一起来表演一下。
师点评：XX接听电话的声音真好听;XX接完电话还有礼貌地和好朋友说再见呢，真棒!我还发现XX拿放电话听筒都是轻轻地，真是个有礼貌的好孩子。
三、观看视频，引导孩子观察接听电话的礼仪
1、师：出差的爸爸给洋洋打来了电话，我们一起来看看洋洋小朋友在家是如何接听电话的，他是怎么做的?又是怎么说的?
2、幼儿边观看视频边思考问题。
3、一开始洋洋在做什么?看书电话铃响，洋洋就放下书去做什么?洋洋真棒，电话响主动接
4、洋洋轻轻拿起电话听筒，说了什么话?他说话的声音好听吗?对呀，洋洋说话的声音真亲切，爸爸在说话的时候他听的真认真。
现在我们一起学学用好听的声音接电话，喂，您好!我是XXX，请问您找谁?先问好语亲切
5、要挂电话了，洋洋说了什么话?通话毕说再见
爸爸再见!
6、电话讲完了洋洋是怎样放听筒的?谁来学一学。有礼貌轻挂断
6、教师小结：现在我们怎样接听电话了，听到电话铃响要 要主动去接
拿起电话先问好 喂，您好!。讲完电话要说 再见电话听筒要 轻轻拿轻轻放我这里还有一首接听电话的礼仪儿歌，我们一起来欣赏一下。听录音
四、再次游戏，教师提出接听电话的要求
1、师：你们还想和好朋友打电话吗!这一次，我们要先想一想接听电话应该怎么做?要说什么礼貌用语?我们来比一比谁是会接电话的文明宝宝?
2、我们两人一组，一个打，一个接听电话，打完后两人交换。
3、幼儿游戏，教师注意观察孩子接听电话的礼仪，并点头微笑给与鼓励，并给文明宝宝一些小奖励。
4、请个别幼儿到前面表演.
五、拓展游戏
请幼儿与听课老师打电话，让幼儿回答一些问题如：问问孩子妈妈的电话号码等，初步让幼儿学着在电话中讲清一件事。
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1.幼儿园礼貌用语教案
2.幼儿小班礼貌用语教案
3.幼儿园礼仪教案礼貌
4.幼儿园教案交朋友
5.幼儿园礼仪教育教案接听电话
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