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亲子分角色朗读《可贵的沉默》

时间:2020-06-16

亲子分角色朗读的故事

提示:本文共有 2127 个字,阅读大概需要 5 分钟。

亲子分角色朗读《可贵的沉默》

今天和孩子一起品读了《可贵的沉默》,这是一篇讲述爱与被爱,付出

与回报,懂得爱与回报爱的感人故事,让我们用心聆听沉默背后的声音。

旁白铃声响了,开始上课。 妈妈读我问同学们:“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗?”(声音

亲切平静) 翔翔读“知道!”“知道!”孩子们异口同声地回答。 (大声读,读

出孩子的兴奋、快乐)妈妈读“生日那天,爸爸妈妈向你们祝贺吗?”(带着询问,引领翔翔

找到感觉,往下读。)

翔翔读“当然祝贺了!”“祝贺的!”又是一片肯定的回答声。(用心

去读,读出孩子们记得父母的关爱,读出父母爱的表达。) 妈妈读“‘知道的’‘祝贺的’请举手!” 旁白他们骄傲地举起了手,有的还神气十足地左顾右盼。(用一种满足

骄傲的声音读出孩子满足于父母记得给自己过生日)

妈妈读“把手举高,老师要点数了!”我提高了声音。“啊,这么多啊!

”(用一种兴奋的声音传递老师的态度)

我的情绪迅速地传染给了他们,他们随着我一起点起数来,“15、16、

17……”越点越多,越点越兴奋,声音越来越响,前排的孩子都回过头

往后看,几个男孩子索性站了起来,我也不阻止他们。几乎所有的孩子

都在快乐地交谈,谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福……

(层层递进的读,让孩子领会快乐,感受幸福)

旁白孩子们会感受爱了,但这不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、

他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问:

妈妈读“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日,请举手!” (语气平缓

却很坚定)

旁白霎时,教室里安静下来。我把问题重复了一遍,教室里依然很安静。

过了一会儿,几位女同学沉静地举起了手。(语气深沉,耐人寻味)

妈妈读“向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!”教室里寂静无声,没有人

举手,没有人说话。孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着……

妈妈问:“面对老师的询问,孩子们沉默了,他们在想些什么?”

翔翔说:“他们可能在想爸爸妈妈每年都给我过生日,而我却把爸爸妈

妈的生日忘了真不应该;我们应该怎么给爸爸妈妈祝贺生日……”

妈妈问:“孩子在沉默中学到了什么?为什么说这“沉默”是可贵的?”

翔翔回答:“被爱却没想过回报;孩子在沉默中思索应该怎样回报父母

的爱;孩子在沉默中懂得孩子在沉默中感受到了父母的爱;孩子在沉默中学

会反省,自己只知道接受爱的同时要回报爱的道理。”

沉默了足足一分钟,我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的

可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。我的语气缓和下来,轻轻地问:

“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢?”像获得赦免一样,那一双双躲闪的

目光又从四面八方慢慢地回来了。先是一两声,继而就是七嘴八舌了:“问

爸爸!”“不,问外婆!”“自己查爸爸妈妈的身份证!”教室里又热闹

起来,只是与沉默前的热闹已经不一样了。

妈妈问:“教室里又热闹起来,但与沉默前的热闹已经不一样了。”请

问有什么不一样呢?”

翔翔说:“教室先前的热闹是孩子们在讨论自己的生日,现在的热闹是

孩子们在纷纷讨论如何知道爸爸妈妈的生日,是想着回报。”

妈妈读结束这堂课时,我给孩子们提了个建议:“为了给父母一份特别

的惊喜,你最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日,而祝贺的方式

可以是多种多样的,但记住一点,只要你表达了自己的爱,再稚拙的礼物他

们也会觉得珍贵无比的。”

不久,学校召开家长会,那些爸爸妈妈不约而同地说道:“我那小家伙

真懂事了呢!”“他祝我生日快乐!”“他送了我礼物!”“他给我写信叫

我不要烦恼!”“他会体贴人了!”

啊,我真快活!这一片沉默给了我多大的享受啊!心情愉悦的读出老师

为自己的教育成果感到欣慰。

和孩子终于读完了这篇文章,心潮澎湃,难以平静。扪心自问,作为家

长的我们,是否就会爱呢?妈妈爸爸养育我们不容易,如今他们老了,轮到

我们为爸爸妈妈付出爱了。试想,我们做的够好吗?繁忙的工作,琐碎的事

情,常常让我们忘了在周末陪父母吃吃饭,聊聊天;经常会过了好久才想起

给父母打电话报平安;没时间陪父母吃饭聊天,却有充裕的时间和朋友逛街,

旅游;我们把大把的时间给了我们的孩子,何曾想过给我们的父母,生我养

我疼爱我的爸爸妈妈呢?爸爸妈妈从不会向我们要求什么,但不代表他们不

渴望和子女在一起享受天伦之乐。所以,请让我们在心底为我们的父母留下

一个VIP的位置,空闲时间带着孩子常回家看看,把父母的生日永远设置在

大脑最显眼的地方,时时刻刻不能忘,俗话说的好,子女的生日,母亲的受

难日,母亲用生命把我们带到这个世间,也请我们用生命牢记妈妈的恩惠,

去用心回报父母的爱。只需我们在父母生日的时候,为他们献上一曲“祝您

生日快乐;”只需我们在母亲节时为妈妈献上一束康乃馨,躺在妈妈的怀里

告诉她“妈妈我爱您;”只需你在父亲节向孩子一样靠在父亲的肩膀那曾经

伟岸强壮的肩膀,说一声“爸爸辛苦了,我爱您。”

是亲情我们明白爱是永恒的,爱是相互的,爸爸妈妈爱我们,我们也要

学会爱自己的爸爸妈妈,不但要用心享受父母给我们的爱,更要用实际行动

回报父母给我们的爱,学会感恩,做一个孝敬父母的人。爱是可以传递的,

让我们一起用心爱、守护爱、传递爱,大声对爸爸妈妈说出藏在心底的话,

“爸爸妈妈辛苦了,爸爸妈妈我爱您们。”

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