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2. 阅读材料，完成下列要求。
2015年12月，被授予诺贝尔生理学或医学奖的屠呦呦在《青蒿素的发现——中国传统医学对世界的礼物》的演讲中总结了她成功的经验，下面是节选的片段。
目标明确、坚持信念是成功的前提。1969年，我被指令负责并组建“523”项目课题组，承担抗疟中药的研发，我决心不辱使命，努力拼搏，尽全力完成任务！
学科交叉为研究发现成功提供了准备。从1959年到1962年，我参加西医学习中医班，系统学习了中医药知识。化学家路易‘帕斯特说过“机会垂青有准备的人”。当抗疟项目给我机遇的时候，西学中的序曲为我从事青蒿素研究提供了良好的准备。我收集整理历代中医药典籍，走访名老中医并收集他们用于防治疟疾的方剂和中药、调阅大量民间方药，编写了以640种中药为主的《疟疾单验方集》。关于青蒿入药，最早见于《五十二病方》，其后的《本草纲目》等典籍都有青蒿治病的记载……中国传统中医药是一个丰富的宝藏，值得我们多加思考，发掘提高。
在困境面前需要坚持不懈。为尽快上临床，我和科研团队成员自身服用有效部位提取物，以确保临床病人的安全。团队精神，无私合作加速科学发现转化成有效药物。衷心感谢当年从事523抗疟研究的中医科学院团队全体成员，感谢全国523项目单位的通力协作。
北宋大散文家苏洵的两个孩子苏轼和苏辙小时候十分顽皮 在多次管教不见成效的情况下 苏洵决定改变教育方法。从此 每当孩子玩耍时 他就有意躲在角落里读书 孩子一来 他便故意将书“藏”起来。苏轼和苏辙两入出于强烈的好奇心 趁父亲不在家时 把书“偷”出来认真的读起来 从此逐渐养成读书的习惯 切切实实感受到读书的无穷乐趣 终成一代名家。苏洵教子读书的故事给我们的唯物论启示是 ①想问题 办事情要坚持一切从实际出发②要重视读书这种间接经验的作用③要遵循客观规律 正确发挥主观能动性④要重视意识对事物发展的促进作用
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