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小学语文老师教学叙事优秀教育故事集锦小学语文老师教学叙事优秀教育故事集锦十五、潜移默化地教学汉字没有特别地教孩子们去识字只是尽可能地出示孩子们每天遇到的汉字让他们见到并跟着认读。因为有视频展示台所以出示每天遇到的汉字就变得很容易了。数学课上出示数学题目会领着孩子们跟我读读了几遍后就自己指着和孩子一起读后来就只是自己张口不发声听着孩子们自己读只在没有见过的生字面前跟读进去。孩子们的读题兴趣蛮高。语文课上把六个单韵母的发音方法做成了幻灯片出示给孩子们让孩子们边听边跟读以加强孩子们掌握发音方法同时也想让孩子们在有意无意的情况下多识字。课本中的情境图孩子们自己讲过后让他们看教学光盘接着再读儿歌儿歌的认读孩子们先试读遇到“难路虎”时师立刻跟读带领他们一同跨越过去。让孩子们先试读是非常容易做到的这不用老师教他们自己就做得非常好我要做的就是给他们时间同时在他们遇到困难时拉着他们的小手共同过就行了。
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