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1、理解故事情节，感受小青尊敬老人的情感。 2、能大胆地用动作、语言进行表现。 活动准备： 1、挂图第16号，故事磁带。 2、绘画纸和油画棒人手一份。 活动过程： 一、猜谜语。 1、出谜面：一座七彩桥，白云上面架，平时不见面，雨后才见它。 2、从谜面及生活经验中了解彩虹的七彩和拱形的特点。 3、组织讨论：你看见过哪些东西像彩虹？ 二、听故事。 1、让幼儿自主阅读操作材料上的故事，（让幼儿学会根据图面的顺序看图讲故事） 2、让每组幼儿自己讲讲故事内容。 3、请个别幼儿讲述故事内容。 4、教师小结故事大意，给故事起名字。 三、再次倾听故事四、理解故事，复述故事 1、让幼儿依次看图，针对每幅图提出问题如：虾公公躺在小青鱼的背上，看到了什么？它是怎么说的？小青鱼又是怎么回答的？ 2、组织幼儿讨论：为什么虾公公会把彩虹当作七彩虾呢？（引导幼儿根据虾和彩虹的拱形特点来分析） 3、小青鱼看到虾公公伤心的样子，心里怎么样？它又是怎么做的呢？ 五、讨论。 1、组织讨论：你认为小青鱼这样做好吗？好在哪里？如果你是小青鱼，你会怎样做？ 2、听配乐故事，进一步理解故事情节，感受小青鱼尊敬老人，助人为乐的高尚品质。
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